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1.
在雨花台烈士纪念馆朱克靖烈士的展板上,陈列着三张朱克靖与陈毅等身着新四军军装的照片,分别是南昌起义部分人员在抗日战争时期的合影、新四军领导人合影、新四军领导人与周恩来在军部的留影。朱克靖与陈毅之间有着深厚的革命情谊。 相似文献
2.
丹桂飘香的季节,中央人民广播电台在广西桂林迎来了从未谋面的14位台湾青年听众,他们是来参加中央台第九届台湾听众联谊会活动的台湾大学生及研究生。从8月22日到27日,短短6天,宾主从见面时的拘谨生分,到同歌同乐,畅所欲言,最后依依惜别,其间一些趣事让人回味,难以忘却。 相似文献
3.
1 易位与交叉互换的比较作为可遗传变异的两个重要来源,易位和交叉互换如同两个兄弟,但又有着本质的不同,现将其区别归纳整理如下.1.1 概念易位:染色体的某一片段发生位置改变的染色体突变.易位伴有基因位置的改变.易位发生在一条染色体内时称为移位或染色体内易位;易位发生在两条同源或非同源染色体之间时称为染色体间易位. 相似文献
4.
教师要针对小学语文语言品味教学的现状,努力探索适合、有效的教学策略。可以采取：紧扣文本——弥补随意选点的不足;情意相融——摆脱训练单调的乏味;细嚼慢咽——避免浅尝辄止的尴尬等对策。 相似文献
5.
王群会 《北京教育(高教版)》2011,(10):72-73
【正】在堆满资料的办公桌上,一张张笑容灿烂的合影和来自世界各地的明信片,传达着一段段深厚的师生情谊,饱含着学生对教师的牵挂和热爱。这位深受学生爱戴、爱岗敬业、严谨治学、默默耕耘、甘为人梯,在教师这个平凡的岗位上执著追求了18个年头,把整个身心都交给了"为人经师,更为人师"的育人事业的就是:2010年北京市"师德标兵"、... 相似文献
6.
正少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢?应该同成年人不一样,要适应少年儿童的年龄和特点。我看,主要是要做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。——记住要求,就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背,让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中。由于大家还在学习阶段,社会阅历不多,对社会主义核心价值观的涵义不一定能理解得很深,但只要牢记在心,随着自己年龄、知识、阅历不断增长,会明白得更多、更深、更透。在成长过程中,要结合学习和生活等实践,不断想想所记住的这些要求,不断加深理解。古往今来,大凡很有作为的人,都是在少年时代就能够严格要求自己。 相似文献
7.
郭文超 《岳阳职业技术学院学报》2011,26(5):92-94
《姐妹》是乔伊斯小说的开篇之作,国内外文学评论多从主题研究和叙述特色来分析此小说,其实从功能文体学的角度来分析《姐妹》的文体特色,则能发现《姐妹》语言的选择与主题思想的体现十分紧密的契合在一起,这对深化理解小说的瘫痪主题以及对乔伊斯作品的深层次地理解具有重要意义。 相似文献
8.
她曾为周恩来、邓小平、胡耀邦等党和国家领导人作过翻译员;她曾获得过伊丽莎白女王、撒切尔夫人、杰弗里·豪外交大臣等外国政要的高度赞赏;她曾目睹了邓小平和撒切尔夫人关于香港问题谈判激烈交锋全过程……她就是出生在郧县(现十堰市郧阳区)的“中国外交界第五朵金花”张幼云女士.
误打误撞:郧阳女孩开启外交生涯
1940年8月5日,张幼云出生在湖北省郧县.两年后,积劳成疾的父亲带着这样的遗嘱离开了:“望汝等继吾之志,爱民爱国,勿怨勿私,戒懒戒贪”.幼小的张幼云在悲痛之余,下定决心把满腔热血报效祖国的父亲作为自己终生学习的楷模.1945年,母亲带着姐妹3人来到武汉.母亲守寡,在汉口担任小学老师,艰难的把3姐妹拉扯长大. 相似文献
9.
“风流云散”意思是像风一样流动,像云一样飘散。比喻原来聚在一起的人零落离散。语出汉·王粲《赠蔡子笃》诗：“悠悠世路,乱离多阻。济岱江行,邈焉异处。风流云散,一别如雨。”例如清·吴敬梓《儒林外史》四十八回：“自从虞博士去了,这些贤人君子,风流云散。”清·曹雪芹、高鹗《红楼梦》一〇六回“：众姐妹风流云散,一日少似一日。”汪曾祺《落魄》：“开饭馆的江西人、湖南人、山东人、河北人全都风流云散,不知所终。”柯灵《鱼书》：“偶然在风晨月夕,想起那些风流云散的故旧,便不禁引起一缕深沉的寂寞。” 相似文献
10.
刘波 《淮北职业技术学院学报》2006,5(4):5-8
当下文艺创作中一个比较引人瞩目的现象是底层书写,像2001年李师东主编的《最新底层生活小说》,打工诗人柳冬妩编撰的《中国打工诗选》,热播的影视剧《民工》、《姐妹》等都是对于生活在城市、乡村中的草根阶层的生活、理想、奋斗、苦难、命运等全方位的书写.而如何正确认识底层、底层书写则是不容忽视的问题. 相似文献