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正一、借助欣赏,满足学生意识的内在诉求每个生命都有着自身的尊严,这种尊严就体现在自己内心被别人认可的渴望上。即便是再落后的学生,常常表现出不屑一顾的神情,然而他们的内心也希望能够得到同伴师长的认同,只是在各种挫折打击面前,他们以掩饰学会自我保护罢了。得到自己尊敬之人的认同和欣赏,对于学生个人而言,无疑是一种幸福的事,能够有效激活唤醒学生内在的生命潜质和内容机能。班主任在与学生相处的过程中应该努力关注自己的一言一行,教师的一个眼神、一句无心的话语就能够对学生的内在意识 相似文献
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