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1.
田梦瑶 《今传媒》2022,30(2):37-39
2020年《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》中提出要建立中央媒体、省级媒体、市级媒体和县级融媒体中心层层递进、水波纹式的四级传播矩阵,而县级融媒体就是矩阵的最后一环。县级融媒体连接着基层群众,与其他社会媒体同处于一个竞争市场,在新媒体时代面临着激烈的竞争,其发展也遇到了诸多问题。因此,增强县级融媒体的核心竞争力成为建设县级融媒体中心的一个重要课题。本文以安吉县级融媒体为例,分析了其缺乏核心竞争力的原因是资源有限、体制改革受限以及盈利模式探索不足,并且针对原因从机制、经营模式、平台和内容层面提出了增强核心竞争力的策略。  相似文献   
2.
表情     
  相似文献   
3.
大抵世人的生死观,无非有四种:1.忘我。2.舍生取义。3.隐居山林,以此自终。4.人不为己天诛地灭。我们拿这四种生死观审视王羲之在《兰亭集序》中所表达的,就会发现,王羲之的生死观除了全无杨朱戾气之外,几乎都能找到这些生死观的影子,而同时又拥有他独有的认知,使人感到无比真诚而丰富。一、恋眷恋人世,渴望长生是人类共同的追求。王羲之选择三月三这一民俗节日,召集四十一位"少长咸集"踏  相似文献   
4.
幼儿教育的课程体系是亘古不变的教育话题,有着历久弥新的特质,在时代的长河中不断衍生、发展、完善、成熟。安吉游戏与瑞吉欧教育萌生于不同的时代与背景之中,坚持"一切为了儿童"的信念,但二者的共性之中又个性凸显。安吉游戏的教师与瑞吉欧教育的教师同样尊重儿童,但又担任着不同的角色;二者注重环境的作用但又对园所选址和建设理念上和而不同;在教学方案设计与内容实施上,尊重与生成是二者秉持的原则,但生成的决定主体和最终实施拓展的内容方式有着各自不同的特色。  相似文献   
5.
《顽皮娃娃》2006,(2):F0003-F0003
杭州市安吉路早教研发中心的前身是安吉路实验学校附属幼儿园,创建于1954年,是浙江省示范性幼儿园、杭州市首批甲级幼儿园、区托幼一体化示范园、区首家教师成长基地及浙师大幼儿师范学院、杭师院初等教育学院的实习基地。  相似文献   
6.
《人生十六七》2011,(01Z):47-47
峥嵘岁月满百年,桃李芬芳溢九州。浙江省杭州市安吉路实验学校已有58年历史。近60年的历史虽算不上久远,然而,自诞生之日起,安吉路实验学校就和光荣与梦想联在一起,学校走过的每一步,是如此的和谐大气,始终走在教育教学改革的前列。形成了“轻负高质,和谐创新”的办学特色。科研为先,育人为本,服务为上。  相似文献   
7.
阐述了目前变电站常用的几种防误闭锁装置特点,简要分析了安吉电网变电所防误闭锁配置,针对配置中普遍存在的问题,提出了改进措施.  相似文献   
8.
一、背景介绍《小学英语新课标》中指出:要鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能。必要的外语环境、气氛,丰富多彩的外语活动,都是外语"大课本"、"大课堂"建设的必要手段、必然途径。安吉天略外国语学校位于中国竹乡安吉,而安吉又是长江三角洲经济区迅速发展的一个开放县。随着安吉国际化、现代化的加速发展,引来了越来越多的外国友人走进安吉,同时越来越多的安吉人也走向世界,英语作为一种国际通用语地位也显现的更加重要。安吉有着丰富的旅游资源和深厚的文化底蕴。每天都迎接着大量的来自五湖四海的宾客。因此,我校英语教学实践与少先队探究活动紧密结合,有效利用安吉得天独厚的文化资源,以推进学校英语特色的形成。《中国竹乡英语手册》是安吉天略外国语学校在建校之初立足安吉县情,  相似文献   
9.
杏亚丽 《成才之路》2023,(19):101-104
随着新课改的推进与素质教育理念的不断深化,幼儿园教育理念也正在发生着不断的变化。安吉游戏理念是一种全新的幼儿教育理念,是幼儿游戏活动的一种有益尝试,幼儿教师将其合理引入幼儿园教学中,能够有效提升幼儿在游戏活动中的自主性和积极性。文章从安吉游戏的概念及特征入手,分析目前幼儿园游戏活动存在的问题,并从激发幼儿兴趣、融入特色理念、提高活动质量、保障幼儿安全等方面入手,对幼儿园游戏活动中运用安吉游戏的策略进行探究。  相似文献   
10.
2008年8月,奥地利萨尔茨堡奥尔夫学院安吉丽娅(Andrea Ostertag)教授在我国河南郑州举办了为期5天的奥尔夫音乐培训,来自全国各地多个城市的100多名音乐教育爱好者参加了这次培训。那么,如何将奥尔夫音乐教育的理论和实践与中国传统文化相结合,让外国的教育体系与中国民族文化相结合,真正做到“学以致用”,是每一位从事音乐教育的工作者应该去思考的一个问题。以下就安吉丽娅的暑期音乐培训为例,对奥尔夫音乐教学法的特点进行分析,  相似文献   
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