全文获取类型
| 收费全文 | 86478篇 |
| 免费 | 641篇 |
| 国内免费 | 425篇 |
专业分类
| 教育 | 62147篇 |
| 科学研究 | 11065篇 |
| 各国文化 | 107篇 |
| 体育 | 2428篇 |
| 综合类 | 3089篇 |
| 文化理论 | 717篇 |
| 信息传播 | 7991篇 |
出版年
| 2024年 | 446篇 |
| 2023年 | 1839篇 |
| 2022年 | 1215篇 |
| 2021年 | 1512篇 |
| 2020年 | 1535篇 |
| 2019年 | 1633篇 |
| 2018年 | 819篇 |
| 2017年 | 1453篇 |
| 2016年 | 1855篇 |
| 2015年 | 3062篇 |
| 2014年 | 6562篇 |
| 2013年 | 5597篇 |
| 2012年 | 6979篇 |
| 2011年 | 6801篇 |
| 2010年 | 5521篇 |
| 2009年 | 5590篇 |
| 2008年 | 6675篇 |
| 2007年 | 5449篇 |
| 2006年 | 4212篇 |
| 2005年 | 3900篇 |
| 2004年 | 3082篇 |
| 2003年 | 2798篇 |
| 2002年 | 2435篇 |
| 2001年 | 2075篇 |
| 2000年 | 1461篇 |
| 1999年 | 794篇 |
| 1998年 | 533篇 |
| 1997年 | 393篇 |
| 1996年 | 282篇 |
| 1995年 | 275篇 |
| 1994年 | 213篇 |
| 1993年 | 156篇 |
| 1992年 | 116篇 |
| 1991年 | 72篇 |
| 1990年 | 78篇 |
| 1989年 | 68篇 |
| 1988年 | 10篇 |
| 1987年 | 10篇 |
| 1986年 | 16篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1984年 | 11篇 |
| 1983年 | 5篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1956年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 187 毫秒
1.
2022年TASH融合教育大会于2022年12月初在美国亚利桑那州凤凰城举行。TASH会议是北美最大的国家级会议之一，每年举办一次，前两年由于疫情改为线上进行。所以，此次会议是疫情后首次线下形式的教育大会。该会议持续了3天半的时间，讲座及分享会超过了100场，共计300余人参加大会。本次大会的议题是如何使特殊儿童(尤其是中重度群体)参与普通儿童的课程及教学。大会涵盖了国家、州、学区、学校和个案5个层面，现场还进行了互动。虽然美国有特殊教育法，也有多学科人员的支持协作，并且经过了多年的融合教育实践推进，但是在面对中重度群体的融合时仍存在不小的挑战。 相似文献
2.
3.
4.
5.
[目的/意义] 探索构建文献情报大数据知识资源体系，支撑面向多领域的智慧知识服务。[方法/过程] 基于AI应用需求，借鉴业界经验，梳理现有资源体系的问题，从多层次多维度扩展资源体系；构建可靠数据处理流程和计算平台，支持高效数据采集和处理；研发智能化数据治理工具，实现知识资源的有效治理，确保提供高质量数据资源。[结果/结论] 已初步形成覆盖多类型、多学科的科技文献大数据知识资源体系，构建完成高度自动化的数据采集治理流程，实施多重数据质量控制，积累数亿高质量数据，且为多个知识服务提供数据支撑。 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
实现教育治理体系和治理能力现代化,需要聚焦根本制度、基本制度、重要制度及其相互衔接。教育体系的发展,是一个从成熟、定型到完善、巩固的过程。我们要明确各级各类教育内涵式发展的重点,通过分类评价,引导高校找准定位,建立科学的绩效管理机制,激发高校办学内生动力。 相似文献