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人教版新编高中《语文》第六册《语言是人类最重要的交际工具》一文有这样两句话:“我们平常说的‘察颜观色’‘眉目传情’等等,都是不用语言的一些特定的交际方式。”“即使像‘察颜观色’这一类特定的交际方式,也必须有语言的交际为基础,预先有了一定的了解,双方才能领会。”笔者查阅了《汉语大词典》(罗竹风主编)、《中国成语大词典》(上海辞书出版社)、《现代汉语词典》(商务印书馆)、《汉语成语词典》(四川辞书出版社)等多种权威工具书,均无“察颜观色”一词,而只有“察言观色”。“察言观色”一词出自《论语·颜渊》。孔子跟他的学生… 相似文献
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本文所说的听课是指听随堂课,而非调研观摩课。从某种意义上来说,听随堂课算是一种最“草根”的教研活动。有了教师和学生,课堂可以随时展开,听课可以随时进行。 相似文献
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《体育健康知识画刊》2012,(9):114-115
JS(奸商)就是纸老虎,会察言观色,见人下菜碟,实则欺软怕硬。只要我们前期做好准备,掌握一定基础知识,就可以很容易识破JS的拙劣伎俩。与JS斗,其乐无穷,我们这就开始。 相似文献
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杨爱玲 《中国教育发展研究杂志》2008,5(5):91-92
数年的特教工作使我深切地感受到:聋孩子拥有一颗纯洁的心,拥有强烈的求知欲:他们渴望同你交流,希望与你沟通.让我们携起手来铺就一条条适合他们成长的桥梁,树立他们的信心吧!笔者架起了一座通往“写日记”的桥梁,以讲故事、看动画、“说”口语、多鼓励等渠道循序渐进,促进聋生动手交流思想、表达情感.初见成效,愿与大家共享. 相似文献
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新课程,新理念,新教法,新师生关系。很多机械脱节的课堂案例给我们老师提出了一个研究的课题:如何在英语教学中做一个有心的察言观色者?在整个英语教学过程中:我们要敏锐地观察学生,要多渠道接收反馈信息,并及时把握及处理这些信息、提高教学效率.优化课堂教学。 相似文献