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幼儿爱模仿故事里的人物角色,因此对各类表演服装很感兴趣。表演区里一成不变的服装很难满足幼儿对美的探索与需求,这套"扮"系列服装简单、多变,让幼儿通过动手动脑,运用不同的创作思路,设计出一件件属于自己的"独一无二"的服装。"扮"系列服装通过插、扣、结、粘贴等活动,锻炼幼儿动手操作能力,激发幼儿感受美、表现美的情趣,以及对事物的探究欲望。"扮"系列服装分为以下三个部分:最美中国风、创 相似文献
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材料工具： 珊瑚绒毛线（也可使用普通毛线）,不织布,胶水,长方形硬纸板,剪刀,记号笔,腮红等。 制作过程： 颖将毛线沿长方形硬纸板的长边缠绕8~10圈,取下。 相似文献
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第一次看见 小段是在公共汽车上。
她正向窗站着,穿矿黑的棉罩衫、棉白布裤,赤脚穿一双球鞋,手扶着窗,白皙的手指,静静地不言不笑。我还记得那天下着一点雨,街上很干净,叶子饱含着水,绿得黑亮。 相似文献
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正【案例回放】师:同学们,你们都看过"星光大道"吧,很多明星都是站在这样一个展示才能的舞台上一举成名。今天,老师也为大家提供一个舞台,让你们习作的精彩片段在大伙面前展示一下,有信心吗?(有)师:请同学们以小小组为单位,先朗读自己习作中的精彩片段,其他同学认真听,并认真评一评,选出小组内的精彩片段在班上交流。师:习作T台秀开始了。生:我推荐xxx写的《扬子鳄的自述》——啊哈,大家好!我给大家猜个谜:"家住长江中下游,嘴巴长得特别大,身上长满小疙瘩。我的四肢特粗 相似文献
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正今天,我和好朋友子涵要跟Elain老师学习做水果沙拉。来到子涵家,一眼就看到桌子上摆着Elain老师为我们准备的水果:红红的是苹果,黄黄的是梨,橙(chénɡ)黄的是橙子,弯弯的是香蕉。开始做水果沙拉了。为了不弄脏桌子,我们先铺上了一张一次性桌布。然后,Elain老师让我们把小手和小刀洗干净,接着又让我们把水果切成一小块一小块的,放在小碗里备用。我拿起一根香蕉,剥(bāo)掉皮,再拿起那把看起来很锋利,实际上并 相似文献
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<正>在《小粗心区分"己"和"已"》一课中,小粗心终于能分清"己"和"已"了,我也为小粗心感到高兴。我呢,也会区分下面几组字:"悄"和"梢"——有心是悄悄,有木是树梢。"纺"和"仿"——有线是纺织,有人是仿照。"篮"和"蓝"——有竹子,是篮子;有青草,是蓝色。"爪"和"瓜"——爪子尖尖的,西瓜大大的。学习了《添"口"歌》,我也试着编了几句:"木"字添"口"爱发呆,"向"字添"口"声响亮,"又"字添"口"感叹号,"户"字添"口"受启发, 相似文献
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正刚来法国时为了省钱,我同隔壁念经济的芳芳,楼上的斌哥和他的女友一同买菜做饭。洗衣物的话,除了因没阳台晾干不方便,整栋房子里也没有洗衣机。我要穿过两条街再上一 小段陡坡,才能到达洗衣房。我习惯攒够了脏衣物,再一次性提去洗。偶尔要是没注意时间,就会出现没衣服换洗的窘境。有一天吃晚饭时,斌哥说:"你们注意到没,咱对面楼下有台洗衣机放外头两天了,都没人搬走,会不会是丢掉的?"我从阁楼的小窗 相似文献
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正我想做的,只不过是听清你风一般的低语。仅此而已。A.你是一阵静默的风最初关注你,只是为了一张照片。照片上的背景是染满橙色暖意的道路,铺满厚重枯黄的落叶,轻轻踩上去便会有清脆的破裂声音。或许是黄昏,也或许是清晨,温柔的光浸润着你清俊的眉眼,你抬手捂住嘴的那一瞬间,站在你对面的人就用相机记录下了这一刻。 相似文献
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<正>一 小段话的示好与挽留,我一个字一个字地敲出来,发送给你。在漫长的等待中,火车经过一个又一个山洞,信号像是淘气的孩子,躲在月亮的背后,总不出现。我有些着急,晃着手机,希望它振作些。当初,你一下子擒住了我的目光。瘦高的个子,站在人群里像一尊雕塑,不言不语,穿黑色的衣服,狡猾地笑。这其实又不是你,你是幼稚的,开幼稚的玩笑,自己却不笑;说幼稚的誓言,自己却不实 相似文献
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