“自主探究”物理学习方式之探索     

白建林 《中小学电教》2008,(3):69-69

<正>传统的学习方式以被动性、接受性为主要特征.导致人的主体性和主动性不能得到充分发挥。新的课程改革关注学生在学习过程中的主体地位,增强学生的创新意识和实践能力,倡导学生的自主学习和探究学习。  相似文献