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1.
近二年来，笔者在植物叶的实验教学中，组织五年级学生深入山林、走进田野，采集不同科、属、种植物叶，将其制成标本，并进行实验对比，结合资料查阅，笔者和学生对叶的组成、作用、形态等都有了一定的认识，现将调查过程、结果概括如下，供参考。 相似文献
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3.
本文摭记曾主持陕西文博工作30余年的武伯纶先生（1902-1991)往事，武先生“筚路蓝缕，以启山林”，为陕西文博工作的发展奠定了坚实基础。 相似文献
6.
论朱熹的山林情趣与他的诗歌创作 总被引：1，自引：0，他引：1
张体云 《四川师范学院学报》2003,(2):108-112
本文主要从中国传统儒释道思想中寻找朱熹山林情趣的思想渊源，同时，着重从其生活中出游和静居两个方面探讨其浓厚的山林情趣对他的生活及其诗歌创作带来的深刻影响。 相似文献
7.
8.
贾顺星 《东方少年(阳光阅读)》2012,(8):25-26
我们村子的南边有一座山,名叫卧龙山。从我们村到卧龙山,有二十多里的路程。二十多里,不算远。秋天里,天气晴朗,卧龙山的山峰、峡谷清晰可辨,赏心悦目,令人产生无限的遐想。冬天里,一场大雪,银装素裹。卧龙山晶莹剔透,更是惹 相似文献
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