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2020年6月6日上午,陈仓筛站在马鞍山市第二中学选修课《唐诗宋词欣赏》的讲台上,神采飞扬,妙语连篇。盛唐王昌龄、高适、岑参的边塞诗,在他的演绎下,彰显出诗人博大的胸襟、爱国的激情,以及建功立业的远大抱负。像往常一样,陈仓筛的课堂,既讲授知识,更将育人的理念贯穿其中,如行云流水般畅快自如。在讲台上站了30余年,他的言行举止间满是岁月沉淀的从容与淡然,亦是对教书育人楷模最好的注解。 相似文献
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谈高适、岑参和他们的边塞诗 总被引：1，自引：0，他引：1
杨飞 《山西广播电视大学学报》2004,9(1):52-54
高适、岑参早期生活贫困,求官不达,仕途失意,但强烈的功业愿望和以身许国的爱国激情,使他们走上了从军之路,在边塞屡立战功,不断升迁。军旅生活、人文景观、大漠风光、官兵疾苦、战争的残酷,使他们受益匪浅,加之他们对其又有深刻体验及细致的观察,使他们写出了大量的高水平的优秀诗篇。如《白雪歌》、《燕歌行》等等,那丰富的内容,完美的艺术,使他们登上了边塞诗的顶峰。 相似文献
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李元洛 《中学生阅读(初中版)》2011,(4):34-35
唐代的诗歌,是一座姹紫嫣红都开遍的花园,而"边塞诗"就是其中风景独具的一枝。这一枝名花,在唐代尤其是国力鼎盛的盛唐红紫芳菲之后,无论宋元或明清,均无复唐时盛况了。唐代的许多诗人,并未亲历塞垣,但往往也要于边塞诗的天地去一试身手,如杜甫的《前出塞》与《后出塞》。甚至整天药罐子不离手的多病 相似文献
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高适与岑参是盛唐齐名的边塞诗大家,高﹑岑边塞诗有其共同之处,都展现了盛唐气象、主题基本相同和都侧重叙事,但二者更多的是不同之处,如,分别反映了不同的小的时代背景和文学主流风尚;反映了高﹑岑各自仕宦经历和创作心态的不同对诗作的影响等。高﹑岑二人边塞诗,分别体现了现实主义和浪漫主义。单就艺术成就而言,岑参似乎略胜一筹。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(11)
正中国璀璨的古诗词文化是中国灿烂文化的精髓,学习古诗词文化不但能陶冶学生的情操,增强学生的文学素养,还能提高学生的写作能力和鉴赏能力,最重要的是还能培养学生的想象力。本文结合自身教学实践经验,简单谈谈高中语文古诗词鉴赏教学如何培养学生的想象力。古诗词是中国数千年历史的文化积淀,也是中华民族传统的文化瑰宝,古诗词通过优美的韵律、凝练的语言、丰富的想象以及真挚的情感从数千年前流传至今,为我国文化史增添了一道亮丽的风景。 相似文献
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袁青梅 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(5):41-42
盛唐诗人岑参在两次出塞期间,留下了许多情真意切的怀乡诗。他的乡思源于羁旅异乡的经历,并在功名无成的现实中得以强化,具有浓烈、挚切、基调明朗的特点。为了更好地表达乡思之情,岑参借用了“陇头水”、“望乡”的意象,运用了情景交融的表现手法。 相似文献
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朱东润主编的《中国历代文学作品选》中篇第一册岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》一诗“解题”中称此诗为天宝十三载(754年)岑参随封常清西征播仙时所作。“播仙城即左末城。距播仙城五百里有且末河,又名左末河,即今新疆维吾尔自治区境内的车尔成河,是征播仙时的必经之地。这里的走马川即左末河。”自此之后, 相似文献
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君不见走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月夜风吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。将军金甲夜不脱,半夜行军戈相拨,风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢棒,车师西门伫献捷。 相似文献
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在中国漫长的五千年历史长河中．农业文明和游牧文明的缠斗从未停止过。历代封建王朝都面临着边患问题。游牧民族的骚扰与掠夺,即使在强盛的汉唐时代,也造成过严重的破坏;更不用说南宋亡于蒙古,明朝也在农民起义（1644年,李自成攻克北京,崇祯自缢）和清军入关（南明,1644年至1662年;明郑,1662年至1683年）的双重打击下,灰飞烟灭。 相似文献