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2019年7月9日,是南开大学百年校庆倒计时100天的日子。启动仪式上,南开大学旅游与服务学院2019届毕业生屠金歌、于慧慧以创业团队"静象文化"的名义,向母校捐赠了100只自己创作的"南叶情深"木叶盏作品,献礼百年校庆。这批特殊的礼物将南开大学校园内种植的桑树树叶融入吉州窑千年非遗木叶盏中,留驻了南开百年的坎坷与荣光,镌刻着南开学子的拳拳深情。也正是因为这批礼物,一个耕耘近两年的大学生创业团队——静象文化终于崭露锋芒,走进了更多人的视野。 相似文献
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易水寒 《中学生阅读(高中版)》2011,(3):15-16
2006年,作家洪峰乞讨事件闹得沸沸扬扬。我到他博客上翻了翻。发现他已自称“老汉”。这个词让我愣了半天。洪峰是我校友,1993年我刚上大学的时候,他正因《苦界》一书被媒体连篇累牍地炒得火热。后来又读了他的《瀚海》《东八时区》《和平年代》等小说,佩服得不得了。那时他才30多岁,文风强悍、恣肆。充满大伤悲,像阳光下定格的荆棘, 相似文献
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徐磊 《新语文学习(小学作文)》2011,(1):37-37
当一月在不经意间到来时，春天却还在远方尚未抵达。海子说，“远方除了遥远一无所有。”是吗？远方除了遥远之外，应当还有希望与期待。 相似文献
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邹建军 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(5):93-96
陈有才是20世纪90年代抒情创作转变的典型代表，其诗歌强烈的先锋精神与闪烁的批判锋芒，对于江淮大地民情风俗的精致表现，多样平凡的亲情抒写、本真而丰厚的诗语运用，不仅是他个人艺术寻求的结果，也示志着时代抒情诗人共同的艺术转向。 相似文献
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教育为万众瞩目,人见人殊。王开东是才子型的语文老师,对教育一往情深,他看教育自有其独特的体悟,思想的锋芒与逼人的才气是《教育：突破重围》一书给予读者的强烈印象。 相似文献
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余荣虎 《南京晓庄学院学报》2013,(5):79-85
《〈奔流）编校后记》是鲁迅众多各具特色的文本类型之一,在文体上,它糅合了鲁迅的杂文和抒情散文笔法,集记叙、议论、说明于一体;在风格上,体现为忧愤;从它与现实的关系来看,则呈现出犀利的论辩的、斗争的锋芒。《编校后记》突破了文体的限制,将作者的人格融入其中,具有强烈的现实意义,堪为“编后记”的楷模。 相似文献
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在文艺大发展的时代，广播媒体应该适时推出文艺批评类节目。文艺批评节目需要保持自己的独立性，有独立性才有批评性。需要有锋芒，直指问题要害，不回避争议，同时需要有善意，就事论事，对事不对人。 相似文献
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王家伦 《徐州教育学院学报》1998,(3)
李广田抗战以前散文较多地描绘乡间悲凉的人生画图,展示故乡人民不幸的命运和苦难的生活历程,同时向人们展示了一幅幅山东农村的自然风景画和社会风俗画,善于再现乡村的自然美、朴野美。抗日战争和解放战争时期的散文反映了血与火的斗争,表达了抗击敌人、拯救祖国的思想感情,抨击了反动政府的黑暗统治,从文风来看,少了些恬淡闲适,多了些斗争锋芒。新中国成立后的散文,洋溢着对新时代、新生活的美好感情。 相似文献
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曹为 《安徽教育学院学报》2004,22(2):55-58
二十世纪早期女性作家的散文创作,五彩缤纷,从思想内容到艺术形式都达到很高水平,评述她们的文章,领略她们的人生观和价值观,认同她们的审美理念,有益于加深时生活的认识和繁荣新的文学艺术. 相似文献