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2.
4月12日《苏通长江公路大桥》苏通长江公路大桥位于江苏南通和苏州（常熟）之间，为黑龙江嘉荫至福建南平国家干线公路跨越长江的重要通道。
苏通大桥工程起干通启高速公路的小海互通立交（南通小海邮政支局，226015），终于苏嘉杭高速公路董浜互通立交（董浜邮政支局，215534），全长32．4公里，为双向六车道高速公路，主要由北岸接线工程、跨江大桥工程和南岸接线工程三部分组成。跨江大桥总长8206米，主桥采用2088米的双塔双索面钢箱梁斜拉桥。主跨长1088米、主塔高306米、斜拉索长580米，都列世界第一。总投资约64．5亿元。2003年6月开工，2008年4月通车。 相似文献
3.
作者用运算放大器做了几个实验仪器应用于物理演示实验。对温度、静电、磁场、光等几个物理量进行了定性或定量测定，效果良好。 相似文献
4.
1957年,法国地理学家戈特曼提出“大都市圈”的概念,其大意是：以一个或多个经济较发达并具有较强城市功能的中心城市为核心,沿主要交通干线,由连成一体的许多都市区组成,并和周围一些中小城镇组成城市集团,大中小城市连绵不断,形成了巨大的城市带。按其标准,中国现在出现了三大都市圈——（北）京（天）津唐（山）、长江三角洲和珠江三角洲。 相似文献
5.
6.
MOSFET是全固态机,全面替代电子管中波发射机的关键技术中主要元件之一。本文从MOSFET的特点、运用原因检测、维修等方面进行了详细的专门介绍。给出了维修实例,总结出了一些维护经验。 相似文献
7.
9.
《实验室研究与探索》2017,(12):271-274
"用活实验室资源,创新工程教学"是地方高校建设"一流学科"的重要方法,也是激励教师实践教学能力与教学方法创新的重要途径。为落实重理论、重应用、重创新、重实际工程能力的教学方法,提升高校学生的应用技术能力、科学创新能力和实际工程能力,实现高校实验设备自修功能重构的价值导向,文章以单管放大器自修教学为例,证实"高校实验设备自修"在强化学生掌握理论基础的同时,能快速提升学生应用技术创新与实际工程的能力,并以学生省级电子竞赛获奖、实用新型专利获批、国家级创新项目立项及多次承接校内实验设备维修等成绩,支撑"高校实验设备自修"在工程教学方法创新中的重要性与必要性。 相似文献
10.
在电子技术教学中,分析运算放大器系统时,应根据运算放大器系统的反馈情况,判断它的工作状态;分析工作状态时,要充分考虑运放系统是处于线性区还是饱和区。线性区可按虚短或虚地原则处理,饱和时不能按虚短原则处理,应用“虚短”和“虚地”时应注意“虚短”是“虚地”的特殊形式。 相似文献