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1.
在信息化时代,信息技术让沟通与交流在渠道上不再受到阻碍,而英语的学习则让我们在语言交流上无障碍。听、说、读、写作为英语学习的四个基本内容,每一项都不能被忽视。在听、说、读被研究得更为透彻后,如何提高大学生的写作水平成为了学生和教师学习与研究的重点内容。英语写作能力是大学生英语水平的重要体现,是进入大学阶段英语学习必须要提高的能力之一。因此,大学英语教师纷纷进行提高学生写作能力的研究。由张兴华、吕茂丽共同编著的《大学英语写作技巧与实践》以其基础性和实用性的特点成为大学英语写作能力的教材性书籍。  相似文献   
2.
周翠如 《广西教育》2014,(24):56-57
正观察全国著名小学数学特级教师张冬梅的许多经典课例,会发现它们有着十分鲜明的特点——亲和、智慧。张冬梅认为,数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,但是数学在儿童眼中不应该是"冷冰冰"的,而应是"温柔、亲近"的。因此,她主张"亲和数学亲和学",让学生在亲和的学习氛围中亲和地学习"亲和数学",体会数学的无穷魅力。"亲和""自从国家开展阳光体育运动以来,全国各地的小朋友都在积极参加体育活动。瞧,在一个星期天的早晨,小红和哥哥小明正在跑步呢。小红说‘我跑2圈’,小明说‘我跑4圈’,每圈跑道长  相似文献   
3.
正南京银城小学掀起一场生动的课堂改革——"古人的送别都会写这些话,所以我觉得李白送孟浩然的场景可能是假的!""你说的不对,李白曾经在自己的其他诗里写过自己很欣赏孟浩然,所以我认为这是真的。"……乍一听这样的对话,你一定会以为身在某个辩论赛"唇枪舌战"的现场,但事实上,这样的激烈争辩却发生在南京市银城小学的语文课堂上。在日前银城小学举行的"对话课堂"展示活动中,老师让孩子们讨论起"李白送别孟浩然,是真的吗"的话题,放手将课堂的"话语权"交给了孩  相似文献   
4.
记忆     
<正>照片里,师父张兴华老师正带领着他团队下的一群年轻教师在学习、研究着什么。照片泛着一种特别的蓝,在我看来,显得有些陌生而遥远,但又有着一种难以名状的熟悉与亲切。要说陌生,是因为拍这张照片时,我还没有工作,自然无缘成为师父这个团队中的一员。而要说熟悉和亲切,倒也是一种真实的感受。实际上,在我后来正式走进海门市实验小学,有幸成为张老师团队中的一员后,这样的画面实在是再熟悉不过了。甚至在某种意义上,这种大伙围坐一起认真阅读、思考、交流、  相似文献   
5.
王洪坡 《河南教育》2014,(11):66-66
<正>2010年,张兴华因工作业绩突出被调入郑州市教育局学生资助管理中心工作。他原来在基层学校工作,对学校工作胸有成竹,对教学工作游刃有余。但是,面对一份新的工作,一切都要从头开始,这对一个在基层从事教学管理工作近二十年的教育工作者来说显然不是一件容易的事情。张兴华没有流露出任何畏难的情绪,而是把全部的精力都投入学生资助工作中,迅速熟悉工作环境,满怀热情地投入新的工作岗位上,完成了从优秀教学  相似文献   
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