我国体育人口性别结构的成因分析     

屈德新 《体育世界》2007,(2):47-48

从社会学视角出发,运用文献资料法和分析方法,对我国体育人口性别结构加以分析、研究。认为造成我国体育人口性别结构的主要原因是个体社会化过程中性别角色的差异、现代社会职业生活、以婚妇女家庭生活、宗教与民间习俗、社会经济发展的不平衡性和中国传统文化的影响等。要改变我国体育人口性别结构高度不协调的状况,可以通过营造良好的全民健身氛围,开发和建立适合女性的体育活动内容和体育活动服务体系,提高女性生活质量等手段。  相似文献   

数字经济背景下的研发人员性别结构研究：鸿沟加剧还是弥合     

杨浩东  赵艺璇  王高峰 《中国科技论坛》2023,(4):178-188

数字经济引发的业态变革对女性发展而言既是机会,也是挑战。本文旨在检验数字经济发展对研发人员性别结构产生的影响。从科学界的社会分层、劳动力就业等路径回顾研发人员性别结构失衡的理论背景与指标现状,梳理数字经济影响研发人员性别结构的潜在机制并提出假设。本研究基于中国30个省份和72个城市两组面板数据,采用参数及半参数计量回归模型进行实证检验。省际数据检验结果表明：当控制性别和社会经济变量后,数字经济和女性研发人员占比存在倒U形关系,基于城市数据的回归进一步捕捉到第二个拐点的存在。位序比对结果表明在数字经济先发地区(北京、长春除外),研发人员女性占比位序并非同样靠前;而在部分后发地区,数值反而较高。研究揭示出数字经济影响研发人员性别结构存在的两面性与有限性。未来需在拓展、实践数字技术优化研发人员性别结构作用路径的同时,着眼于社会性别价值观念、文化等更深层因素于其中的型塑。  相似文献   

我国老龄产业的人口学分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈颐 《闽江学院学报》2010,31(1):62-67

人口老龄化给中国社会经济和人民生活带来广泛而深刻的影响,老龄问题已成为不容忽视的重大社会问题。老年人口比重的日益增大会给经济发展、产业结构、文化心态、社会发展等带来一系列的影响。然而。随着社会保障制度的日益完善和经济内需的拉动,老龄人口及其性别结构特征必然会给消费市场带来巨大的潜力,从而对老龄产业结构的调整与升级也带来一定的机遇。  相似文献   

高校图书馆队伍性别结构失衡现象探析     

零芷婕 《内蒙古科技与经济》2013,(17)

男性馆员对于高校图书馆的各项工作发展有着重要的作用,然而由于各种原因,使得男性馆员的职业发展出现困境.本文从影响高校图书馆男性馆员职业稳定性等各个角度进行了因素分析,提出了解决策略.  相似文献   

科学发展观下透视我国人口性别结构失衡   总被引：1，自引：0，他引：1  

卓玛措 《伊犁教育学院学报》2005,18(4):23-28

近年来,我国人口问题日益突出,其中人口性别结构失衡呈现严重之势,已给我国未来社会的可持续发展构成严重威胁。正确认识和把握我国人口性别结构的均衡协调,是我国未来人口与社会实现以人为本、协调、持续发展的关键。  相似文献   

走"西口"简析   总被引：3，自引：0，他引：3  

王来刚 《忻州师范学院学报》2004,20(1):41-45

清代以来山西、陕西、河南等地大量人口通过走“西口”迁入内蒙古中西部地区。本文即以历史时期“西口”的变迁及走“西口”的人群构成为研究对象。认为“西口”最初指杀虎口，清中期后转移到归化城，在清末随着汉族人民出口范围的扩大而渐泛指。走“西口”的人群职业构成表现为多样化、性别结构比例失衡、年龄结构呈现年轻化。  相似文献   

中美中小学师资比较分析     

贾士平 《科学大众》2009,(2)

中美两个国家在发展水平和社会制度方面有着很大的差别,从而在形成各自的师资队伍上,在师资规模和师资结构上都有着明显的差异,就中美的中小学师资进行比较分析,为我国的师资队伍建设提供一些参考。  相似文献   

中小学教师性别结构“女性化”的现状、成因与对策     

敖俊梅  林玲 《民族教育研究》2020,31(2):54-62

本研究依据现有教师数据作为分析、评估的基础,选取北京、河南、安徽和福建四地,对我国中小学教师性别结构"女性化"现象的现状及成因开展实地调查。研究发现,中小学教师性别结构呈现女性教师比例整体持续增长的趋势,但在不同省份、城乡、学校类型、学段和学科等方面呈现一定差异;教师职业已形成一定的性别垂直隔离。这种变化源自"女进男退"的过程,是社会教育发展、教师职业性别标识化和教师职业吸引力下滑等因素综合作用下的结果。教师队伍的"女多男少"现象被"女性化"和被"问题化",是夫权意识形态下被构建起来的、具有预设价值判断的问题阈,具体表现为社会性别二元对立、教师职业简单性别气质类化和轻视女性教师专业性等。本研究据此提出满足儿童发展的多元需求、消解教师职业性别隔离、保障和完善学校教育丰富性的建议:(1)加大教师专业形象宣传,打破教师职业性别壁垒;(2)增强教师职业吸引力,提高教师社会地位与工资待遇;(3)提升师范生的性别素养,加大男性教师储备力量。  相似文献   

农村家庭子女性别结构对家庭教育投资行为影响的研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘守义  任丽莉  韩惠鹏 《教育与职业》2008,(35)

文章以农村家庭为分析单位,采用问卷调查和访谈的方式,选取河北省尚义县农户家庭进行抽样调查,遵循实证研究和系统分析相结合原则,探讨农村家庭子女性别结构对家庭教育投资行为影响.  相似文献   

新疆维吾尔族人口年龄结构与性别结构浅析     

刘建义 《新疆职业大学学报》2003,11(4):7-11

通过新疆四普和五普人口普查数据对新疆维吾尔族人口年龄结构和性别结构的现状、特点以及变化等方面粗略对比分析发现,2000年,新疆维吾尔族年龄构成继续向年轻型过渡;人口的性别从出生后的较均衡状态,发展到成年女性多于男性人口,进而又转化到老年男性多于女性人口的分布状态。  相似文献