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不久前写过一篇《还在新教育的世纪》的小文,大概意思是,20世纪伊始就有多少仁人志士为之奋勉的儿童的世纪或新教育的世纪,并没有成为现实,但却留 相似文献
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时间过得真快,没几年的功夫,一对双胞胎儿子就长得齐肩高了。儿子今年快12岁了。从五年级暑假起嘴边开始长小绒毛,声音渐变喑哑,个头窜得也快了。但小学校却迟迟不开生理卫生课,据说这方面的知识要到初中再讲,我和老公一思量,初中,那是一年以后的事,如果再不对儿子进行性教育,就该晚了三秋了。既然这事靠不得学校,老公和我就开始谋划。我们商量过好多次,对儿子的性教育要讲到什么程度,最关键细节讲还是不讲,怎么讲……考验父母的时刻到了。接下来,是老公到处去找课本和书,可恨的是,跑了不少书店,根本就没见到有点实际可用的教材。翻了一本又… 相似文献
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70年代末至80年代中期离婚潮和性启蒙1980年,新《婚姻法》颁布,离婚的必要条件被修改为:第一,双方感情确已破裂;第二,经调解无效。这使中国一跃而成为世界上奉行自由离婚的领先国家。新《婚姻法》颁布引发了离婚潮,其主体是上山下乡后纷纷返城工作的知识青年。其中,遇罗锦离婚案轰动一时。 相似文献
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教育启蒙旨在唤醒教师内在的理性,跳出繁琐平庸的教育世界,换一种视角来观察自己的教学观念与行为,发现其内蕴的教育价值和意义。教育启蒙包括内生性启蒙和外援性启蒙。能否保持对先进教育理论的敬畏之心与渴求精神、对经典理论和既有经验的怀疑精神、对习惯性教学行为方式的反思创新精神,是关乎内生性启蒙质量的关键。教师培训是外援性启蒙的主要方式。教师培训的针对性、案例性和体验性是制约外援性启蒙质量的瓶颈因素。 相似文献
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梁艳芳 《湖南广播电视大学学报》2002,(3):70-71
五四性叙事小说曾长期被排除在“正统学”之外,其在二,三十年代的盛行的与时代的需要是相应的,与个性解放和“感时伤怀”的时代精神并不背离。 相似文献
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性教育一直是家长和教师回避的话题,然而,现实生活中我们又回避不了,现在的学生成熟较早,只有授予孩子们及时的、适当的、应有的性教育知识,他们才能更好地保护自己不受侵害啊。笔者从自己教学的经验,作了一些探讨,希望能引起社会家长教育工作者的重视。 相似文献
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