小议welcome的用法     

王中佳 《中学英语园地(高三版)》2011,(Z2)

在中学英语课本中,welcome的使用频率比较高,用法也很广泛。现将其具体用法归纳如下,以供同学们学习时参考。一、用作感叹词,常用于口语和车站、码头等公共场合的欢迎标语之中,表示欢迎之意。例如:Welcome home!欢迎归来!Welcome to Tingzu Middle School,Ezhou.欢迎来鄂州汀祖中学!  相似文献   

语言的性别     

胡坚 《中学生百科》2011,(12):2+1

在上世纪90年代,我十来岁的时候,老师和家长对于男生的最高评价乃是两个字:听话。最差的评价是另外两个字:调皮。在这种指导思想下,男生要小心仔细,听话顺从,如同女生一般,这样才方便管理。其实这种价值观并不长久——很长时间里,我们说哪个男的"娘娘腔",乃是一种至高无上的侮辱。但遗憾的是,我们常常提起的"娘娘腔"多半是在攻击某人的语音语调,以及伴行的肢体语言,但语言本身的性别特征,并不仅限于此。很多时候那些看起来很"男人"的表达,其所说其所写,却是偏女性的一套语言。性别是可以导致社会心理差异的。远古时期,男人们为打猎担  相似文献   

英语中的高频感叹词及其使用方法     

沈洁  刘洪泉 《考试周刊》2007,(23):66-67

感叹词是一种用来表示言语者当时情绪或感情的词或声音。在日常交流中,感叹词有着举足轻重的地位。本文罗列了一些在英语中出现频率较高的感叹词,并配以用法,方便大家学习。  相似文献   

中英感叹词浅析     

陈晓宇 《电大理工》2011,(2):67-68

感叹词的使用能够使我们的语言更加丰富和生动,感叹词的使用也是语言学习中的重要组成部分。本文对中英感叹词进行简要对比和分析,使我们掌握中英感叹词的区别和联系,加深对中英两语感叹词的了解,使用起来就更加自如、准确。  相似文献   

善于倾听 解开困惑     

赵炳山 《吉林教育》2008,(31)

在平日的教学中，老师往往习惯于自己滔滔不绝地说，学生唯唯诺诺地听，忽略了学生是一个有各种欲望、需求、情感和思想的活生生的生命个体。其实，孩子也需要倾诉，他们的倾诉可能是一个句子、一段叙说或者一个简单的感叹词，或者是一声呼喊、连绵不断的啜泣。这就要求为人师者要善于倾听，给予真诚的理解、应答，解开他们心中的困惑。  相似文献   

welcome用法例析     

夏立喜 《中学英语园地》2004,(5):15-17

随着对外交往的日趋频繁，我们会越来越多地使用welcome一词。然而如果我们对该词的用法不甚了解，就常常会出错。一个航空港的出口处就有这样一条横幅赫然入目：“Welcome you to visit…(城市名)!”这条横幅错，就错在welcome sb to do sth上。因为这不符合英语惯用法。为避免出现这种错误．现将welcome一词的常见用法归纳如下。  相似文献   

欢迎使用welcome!     

《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(10):15-15

Hello,everyone!我是“welcome”,欢迎大家走进我的世界。我可以用作感叹词、动词、形容词和名词。请听我细细道来：  相似文献   

让感叹词为你增光添彩     

张玉庭 《今日中学生》2008,(12)

语气助词中的感叹词，常常被人忽略，其实此乃误解。 为什么？因为在许多时候。这感叹词简直就是文章中的灵通宝玉，一点也轻视不得。 请看一个典型的例子。  相似文献   

浅析英语感叹词的交际语用功能     

侯丽香  艾桂琴 《内江科技》2012,(1):43+59

感叹词是说话时表达喜、怒、哀、乐等情感的词。它不构成后面句子的任何语法成分,但与该句子在意义上却有关连,通常后面的句子将说明这种情绪的性质、原因。文章通过不同的例句,分析了感叹词在不同的语境条件下的五种语用功能,即表情功能,寒暄功能,指示功能,搪塞功能和强调功能。  相似文献   

《元曲选》宾白的感叹词——兼与元代文献感叹词比较     

王进 《河西学院学报》2010,26(1):88-92,67

《元曲选》宾白中出现了16个感叹词,这些感叹词能够表达各种情感,感叹词与说话人所表达的情感并非一一对应,而是一对多或多对一的关系。不同的感叹词出现的年代有所差异,但《元曲选》宾白中出现的叹词几乎均为现代汉语所继承。  相似文献