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成荫以善于导演革命历史题材影片而著称,他的作品对上世纪八十年代后兴起的重大革命历史题材,以及史诗意味浓厚的革命历史题材影片产生了重要的影响。本文即对此进行了分析。 相似文献
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姜群 《中学政治教学参考》2015,(Z2):72-74
<正>随着课改的不断深入,树立"以生为本"的教学理念,构建开放、自主、生成的课堂成为广大思想品德教师的共识。从某种意义上说,新课程理念下的课堂教学是学生个体情感、意志和品质等非智力因素共同参与的过程。于是,课堂意外的出现成为一种必然。如果教师能正视并善待这些意外并把它转化为宝贵的教学资源巧妙地纳入预设中,将会收获"无心插柳柳成荫"的喜悦。一、巧妙利用,自然过渡新课程下的师生关系由权威服从转化为合作对话,改"一言堂"为"群言堂",难免出现学生随意插嘴的现象,若处理不当,很可能给课堂教学带来负面影响。教师如果能随机应变、接受挑战并为我所用,将会成就课堂教学新的生长点。 相似文献
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王晓伟 《新课程导学(上)》2015,(9):60
【背景】2014届的毕业学生已经走入高中的校园,他们带走了初中生活的满满回忆,却也留给我一笔"宝贵"的财富——一次语文教学的收获与反思。"引歌长啸剑试天下,衣染霜华;曾经叛逆欲离本经,浪子回头;且问今朝酒醒何处,白洋翻卷。一身银甲征何方?迢迢中考路。马嘶沙已迷离,还战,还战,至死不休。虽有疲惫,仍持重创,荷剑鞘,伊人谓谁?怕有倦怠,几次问己,去那边?征途为谁?为己,为梦,为未来!——901阮卓雨 相似文献
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舟山一考生 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(9):21-22
<正>当你睁开双眼,迷茫地打量新鲜的世界,你用单纯窥探着鲜亮的明艳。但当你逐渐成长,你才发现,这世界在一天天变换,你在相信与不相信间奔跑挣扎,一天天也变了模样。时光说,这是成长。人之初,你只知道美好是这世界唯一的元素。母亲慈祥的笑颜,父亲宽阔的胸膛,一双双接过 相似文献
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