高师实践课程建设初探     

李琳  朱文玉 《德州学院学报》2000,16(3):60-61

本文对实践课程内容及有关问题作了进一步探讨，以构建理论与实践、知识与能力并重的实残课程设置模式。  相似文献   

人教版小学语文三年级上册《赵州桥》教学设计与评析     

冯丽云 《教育实践与研究》2006,(Z1)

教材简析:《赵州桥》是人教版课标本小学语文第五册的一篇精读课文,全文层次清晰重点突出。重点介绍了赵州桥的结构雄伟、坚固、美观的特点,赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。设计理念:阅读教学是教师、学生、文本三者之间对话的过程。要引导学生潜心钻研文本,努力挖掘教材中的情感因素,以读代讲,读思结合,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中受到情感的熏陶、精神的启迪。通过听、说、读、思、议、写等多种语文实践活动,实现“三维目标”的统一,真正把语文工具性和人文性的统一落到实处。教学目标:1.认识“县、济、匠”等10个生字。…  相似文献   

拿“方便”说点事     

王佳慧 《青少年日记》2010,(2):53-53

前天去郑州回来途中,当客车行驶到新郑市的时候,司机停车让大家下车方便,看到很多人都下车冲向厕所,我还想暗笑怎么这么多都要“方便”啊。当时我没有多少要“方便”的感觉,再说天太冷了,卧铺上又那么温和,我就没有下去。但是车又开动后没有半个小时,我就有要“方便”的感觉了,而且随着汽车的颠簸,那感觉越来越强烈。想让司机停车吧,又怕人家说刚才干什么去了,再说让一车人都等着你“方便”,也不好意思。结果让膀胱受了一路的罪,真后悔当初没有和其他人一块儿下车。  相似文献   

试论高校机关文字综合人员的才干素养   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄建绮 《三明学院学报》2006,23(3):357-360

随着现代秘书学和实践的不断发展,“文字综合”概念在秘书工作领域应用渐广,冠名“综合”的文字业务机构在各级党政机关应运而生。在高校机关“文字综合”地位显要,居秘书工作“十项参谋职能”之首。加强文字综合工作对于高校势在必行且要做的事很多,当务之急是加强文字综合队伍建设,尤其要强调提高文字综合人员五个最基本的才干素养。  相似文献   

试论王熙凤性格中的男性因子     

涂雪菊 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(6):95-98

王熙凤是《红楼梦》中十分重要的人物,在作者的笔下光彩照人。身为贾府当家人,她既有卓越的才干,出众的口才,对于“妇言”的规范性要求颇有微词;身为闺阁,却巾帼不让须眉,性格中潜藏着男性因子,不甘雌伏,敢于以各种手段挑战夫权,甚至将男性玩弄于股掌之间,但最终不能不向男权低头。  相似文献   

拿破仑建立百日政权的原因   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐启诚 《上饶师专学报》1994,14(2):12-16

本文认为，拿破仑建立百日政权有其内外因素和主客观原因，概括起来有三点：具有广泛的社会基础；王朝复辟的反动性及复辟后倒行逆施，使拿破仑成为众望所归的人物；拿破仑的非凡的军事才干和清醒的政治头脑及其威望。  相似文献   

康熙帝的外国朋友     

张丽环 《承德职业学院学报》2005,10(3):140-141

南怀仁精通天文,擅长制造火炮,而且还影响了康熙帝的学习观念,得到康熙帝的信赖和赏识.康熙帝与南怀仁之间感情深厚,如同家人朋友.  相似文献   

基于人才培养的语文综合实践活动课教学     

李玲秀 《成才之路》2013,(23):44-44

中学语文综合实践活动课是《语文课程标准》积极提倡的一种新的学习方式。内容涉及学习交流、推广普通话、采访、写公益广告、设计栏目、提倡建议等,覆盖面广,紧密联系学生生活,能够培养学生的探究精神、创新意识和综合运用能力,能够增长学生才干。  相似文献   

懂得“放弃”     

章剑和 《中国高校招生》2007,(5):32-32

成功必须“扬长避短”。研究者发现,尽管其路径各异,但成功者都有一个共同点:就是“扬长避短”。传统上我们强调弥补缺点,纠正不足,并以此来定义“进  相似文献   

体育教育对人的现代素质的培养与演化   总被引：3，自引：1，他引：2  

汪伟信  金广江  郑根发 《安徽体育科技》2003,24(2):52-54

体育教育是大教育体系中的一个重要方面，随着社会的发展和进步．体育教育的功能与目标必将得到进一步的拓展与更新。在全面建设社会现代化与小康社会的进程中，体育教育对人的现代素质的培养作用已日渐凸显。  相似文献