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1.
从蕴含和预设的角度对"差点儿"的客观意义和主观意义进行了分析,分析了"差点儿"的语义预设和语用预设,并从预设的角度解释了羡余否定现象的产生.通过和评注性副词的比较,指出"差点儿"是介于描摹性副词和评注性副词之间的一个副词.  相似文献   
2.
由连环画家罗希贤绘画、中共"一大"会址纪念馆党史专家信洪林著文的《画说中共"一大"》连环画宣纸版、平装版刚刚出版,该书用连环画图文并茂的表现手法,通俗易懂的叙述,生动描摹了中国共产党成立的光辉历程。  相似文献   
3.
化虚为实亦称化抽象为具体,是古典诗词常用技巧。它往往运用拟人、比喻、侧面烘托等手法,借助具体事物把抽象的声音、情感等对象描摹得真实可感。《李凭箜篌引》《琵琶行》《听颖师弹琴》都是描摹声音的佳作,它们不仅借助联想、比喻、拟人等写作手法,而且对乐曲的节奏变化、音乐的影响效果进行渲染烘托,达到了出神入化的境界。  相似文献   
4.
习作创作是一项高端的思维运转活动,有效写作思维的训练不仅仅要关注学生内部思维品质的铸造,更要与现实生活中外显素材紧密相连。因此,教师可以通过在现实生活中创设丰富多彩的实践活动,为历练学生的写作思维奠定基础。从通过"找春天"历练习作素材的选择思维,"画春天"历练习作内容的描摹思维,"写春天"历练习作语言的表达思维三方面探讨借助实践活动历练习作思维的策略,以期促进学生习作思维的发展。  相似文献   
5.
兰台春早     
看!又是一度春色如许,又是一派风光北国。2011年的春天,为党的90岁生日礼赞,为兰台的明天描摹,这是一个无限生机和创造迸发的春天,这是一个激情涌动、胸怀激荡的时刻!驻足在春光的肩头,回忆昨  相似文献   
6.
在当今社会,有人喜欢快生活,也有人爱慢生活。尚"快"者追求速度,向往飞驰人生;尚"慢"者稳中求胜,主张享受过程。那么,是什么导致了这种差异呢?"从前的日色变得慢,车,马,邮件都慢",木心的《从前慢》对慢生活做了诗意的描摹。  相似文献   
7.
高云 《学子》2014,(9):32-32
我们每天总能听到很多种声音,风吹雨落、虫吟鸟鸣,这是天籁之音;交谈争吵、机器轰响、琴筝和鸣,人类的活动也在不断地制造声音。不论是自然之声,还是人类之音,能让人愉悦、引入悲欢的都会给听者留下深刻的印象。高明的作家善于在自己的诗文中描摹声音,使读者见其文而闻其音,闻其音而入其境,入其境而知其情。  相似文献   
8.
意境是诗词的灵魂、诗和词的生命,是诗词中意与境两个因素的和谐统一。诗词的主题通常是借助意境来表达,所以说如何把握诗词意境是中学古代诗词教学的难点。所谓"意"是指诗人的思想感情,是在认识、理解现实生活的基础上形成的典型感受,是"情化的理",又是"蕴理的情";所谓"境"是诗人所描写的具体景物,即鲜明的生活图画;简单地说,"意境"就是作者的"真感情"与客观的景物融为一体而创造出来的感人的艺术境界。清代  相似文献   
9.
《旧书店》看罢,颇让人有曲径通幽之感。刚读头两段,心中不禁暗想,这大概又是时下常见的一类散文了,刻意描摹喧闹都市中一个寂静的所在,然后略带做作的以之为自己心灵的归  相似文献   
10.
童儿:这个星期天我回家,又给你买了两本刊物:《童话世界》和《儿童漫画》,你一看就说喜欢。我知道,像你这样十多岁的孩子,都喜欢这个。因为我像你这么大的时候,就喜欢看连环画,也描摹过连环画。你看连环画很投入,那本《留洋也疯狂》有三四百页吧,你一天就看完了,看到兴致处就"嘿嘿"笑起来,还忍不住地要讲给我听。我读小  相似文献   
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