全文获取类型
| 收费全文 | 3665篇 |
| 免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 3429篇 |
| 科学研究 | 123篇 |
| 体育 | 25篇 |
| 综合类 | 16篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 71篇 |
出版年
| 2024年 | 8篇 |
| 2023年 | 29篇 |
| 2022年 | 13篇 |
| 2021年 | 41篇 |
| 2020年 | 76篇 |
| 2019年 | 96篇 |
| 2018年 | 66篇 |
| 2017年 | 146篇 |
| 2016年 | 182篇 |
| 2015年 | 191篇 |
| 2014年 | 347篇 |
| 2013年 | 435篇 |
| 2012年 | 400篇 |
| 2011年 | 408篇 |
| 2010年 | 295篇 |
| 2009年 | 202篇 |
| 2008年 | 188篇 |
| 2007年 | 98篇 |
| 2006年 | 80篇 |
| 2005年 | 54篇 |
| 2004年 | 56篇 |
| 2003年 | 45篇 |
| 2002年 | 77篇 |
| 2001年 | 49篇 |
| 2000年 | 51篇 |
| 1999年 | 12篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 2篇 |
排序方式： 共有3666条查询结果，搜索用时 250 毫秒
1.
2.
“空白”，即在教学过程中设定一定的时间，让学生自己组织学习，或预习复习，或归纳演绎。“空白”作为教学中的艺术，在强调素质教育的今天尤为重要。 相似文献
4.
5.
徐文研 《中国教育技术装备》2018,(17):85-86
预习是小学语文课堂教学的前提和基础。在传统的预习方式下,受到种种因素的制约,小学语文学习中的课前预习往往流于形式,无法取得应有的效果。将微课与小学语文的课前预习相结合,能够为学生创设有利于主动学习的环境,通过自主学习、合作交流、分析和思考问题的过程,取得预习的效果。 相似文献
6.
王玲一 《作文成功之路(高中版)》2015,(3):29
预习是指在教师讲课之前,学生先对课文内容或教师要讲的内容进行自己学习,然后教师再进行讲课时,学生可以有准备有选择地进行学习。然而,预习这一习惯不是很好养成的,大部分学生都不喜欢预习,为此,教师应努力帮助学生进行预习,从而引导他们逐渐养成预习的好习惯。 相似文献
7.
王礼辉 《学生之友(初中版)》2011,(24):35-35
古人云：“凡事预则立，不预则废。”无论做什么事情，事先都应该有所准备，这就是“有备无患”。例如，工人建房要备料，农民耕作要备耕，军队打仗要备战，学习也是如此。教师讲课要备课，学生上课更要备学，这就是预习。当前，我市正在着力推进高效课堂，在这种背景之下，辅导学生做好预习工作显得尤为重要。 相似文献
8.
陈小斌 《兰州教育学院学报》2011,27(4):151-153
学生预习后的数学课堂教学,将呈现更多的非线性、不定性和开放性,教师应该正确了解并诊断预习情况,因势利导,科学组织教学,使预习后的课堂教学更有效。 相似文献
9.
一首美妙动听的乐曲,少不了引人入境的前奏。课堂教学亦是如此。一堂高效率的英语课需要的不仅仅是教师课前充分的准备,还需要学生课前的认真预习。课前预习作为听课的起始环节,既是中学英语教学中的重要环节,也是培养学生自主学习能力的手段之一。学生把握好这一环节,也就抓住了听课的主动权, 相似文献
10.