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20 0 0年高考文科综合能力测试卷中难度系数最大的是卷Ⅰ中的第 2 0题 ,根据江苏省阅卷点的统计数字 ,其难度系数为 0 2 1 ,满分 4分 ,均分仅 0 2 8分。它的难度甚至已超过卷Ⅱ中的诸道主观题。现将此题摘抄如下 :西欧早期资产阶级反封建的斗争往往带有反对天主教会的色彩。据此回答第 1 9～ 2 0题 :1 9.略2 0 .在 1 7世纪英国资产阶级革命中发挥重要作用的清教徒Ａ .反对在英国占统治地位的天主教制度Ｂ .批判“君权神授”的观念Ｃ .提出“教随国定”的原则Ｄ .与保守势力争夺英国国教会的领导权此题的正确选项为Ｂ。统计显示 ,选Ｂ的考… 相似文献
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针对小学生写作文无话可说的状况,语文教学要引导学生积累写作素材,可通过看图写话、抓时机写话、摘抄、在课外活动和班级活动中获得素材等,让学生积累素材,感悟生活,陶冶情操,逐步提升习作能力。 相似文献
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母语思维定式是学习外语的最大干扰,母语会对学生英语书面表达产生影响,应该多读多背重视积累,为写作储备材料,更要加强写作实践,提高写作能力。 相似文献
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写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。我们应该引导学生用独特的视角去捕捉生活,认识生活,把他们自己用眼睛看到的,用触觉感受到的,用心感悟到的一切事物记录下来。学校的活动丰富多彩,我们要给学生提供习作的平台和创造的空间。每一次活动之后,我们都让学生抓住自己最喜欢的比赛场景,进行描写,培养他们的作文能力。 相似文献
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鲁瑾 《吉林省教育学院学报》2011,(4)
农村职高学生由于来自家庭、社会等各方面条件的限制,阅读视野狭隘,理解能力普遍偏差。口头表达词不达意,写起文章无从下笔,甚至有的学生课外阅读基本处于空白状态,更别谈积累,语文学习现状令人担忧,在如何教育引导上存在很大问题,亟须有一套可供操作又行之有效的方法实施,本文根据自身的实践研究,从摘抄、听写、背诵三个方面进行了一些尝试与研究。 相似文献
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