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1.
对速滑蹬冰加速理论的质疑与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
对蹬冰的加速理论研究进行分析的结果认为:从前提出的加速理论,在反映高水平运动员加速能力时是有条件的,并且,认为Ingen Schenau所提出的加速理论,还有待于经过实验加以验证.因此,单纯从获得速度变量大小的角度来推断蹬冰加速的机制,并不是重心沿前进方向加速的唯一条件.  相似文献   
2.
3.
"脂扮英雄"这一首创的文学词语,可以作为《红楼梦》的另一个书名别称。它是全书主旨精神,也是曹雪芹所以著书的目的。本书汇红楼女性凡108人,以诗、文配图的形式表达出作者对《红楼梦》中脂粉英雄激赏之情。诗、笺为红学名家周汝昌先生配。图为清代红楼名画家琦绘。本文选编自该书序言。  相似文献   
4.
一波未平,一波又起,陕西虎照事件之后,黑龙江最近爆出羊照的新闻。不过,《大庆晚报》编委会知错即,他们已经公开道歉,证实《青藏铁路为野生动物开辟生命通道》一稿为PS合成图片。作者承认,画面中羚羊照片、火车照片的确不是同一时刻拍摄,而仅是在同一地点拍摄,为了追  相似文献   
5.
海宁广播电视台委托海宁市统计局专业调查人员,在2005年年底对海宁市城乡居民收听收看海宁台各类自办节目的状况,进行了一次调查。从调查的结果看,县级台的新闻节目,还是受到本土受众的关注和喜爱的;调查中征求到的意见,也为县级台节目调提供了可靠的客观依据。  相似文献   
6.
4月22日,《南方周末》的一个新栏目有这样一段话:“报业行话有谓:‘无错不成报’。有错即,以昭信实,则是正确的应对。本报自本期起开设‘有错即’栏目,今后将在本报A 2版刊出,敬请读者关注和支持。而由读者指出(尤其欢迎简述理由)的,一经见报,即付薄酬。”该栏目还配有自己  相似文献   
7.
如何引导学生在写作文时做到实事求是,用语言文字来表达自己的真情实感呢?我认为可以从以下几点着手。一、自由选择,走入真话课堂在教学中,我们要经常鼓励学生自由发表自己的见解,说出自己的想法,并引导他们去发挥自己的想象,尊重学生的独特见解,引导他们愿意去说出自己的真实想法,和大家分享。让他们有说的欲望,写的欲望,激发他们写作的兴趣,在每节的语文  相似文献   
8.
9.
为提升现代企业的市场竞争力,对缴纳营业税的资讯、运输、软件等行业进行增值税的税务革试点,降低了企业的缴税负担,提升企业的营业收入。但在营增背景下,企业的会计账务处理工作却受到了诸多的影响。结合营增后账务处理方式的变化,分析营增对企业账务处理的影响,提出相应的应对策略。  相似文献   
10.
叶圣陶先生说:“生活犹如源泉,文章犹如溪水。源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼流个不停。”信息技术包含了丰富的资源,给学生们提供了生动活泼的知识长廊和精彩纷呈的生活画卷,拓展了学生们的视野,也更丰富了学生们的素材。让学生走进精彩绝伦的信息世界,凭借自己的慧眼去感知一切,发挥了学生的创造力和想象力。在日常的作文教学中,我根据信息技术的这一特点,运用多媒教学手段进行作文教学,充分调动起学生多种感官参与感知活动,从而调动起学生写作的积极性,开阔学生视野,丰富写作知识,活跃学生思维,发展学  相似文献   
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