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5月24日，云南昆明新知图书城内展开一次别开生面的沟通交流活动。中信出版社市场营销人员，就中信出版社的出版方向、营销策略和产品主线做了一次较为全面系统的介绍，并在其间穿插了有奖问答、企业文化建设等方面的相关问题，场面热烈气氛活跃。通过此次活动，使与会人员对中信出版社的产品和营销理念有了全新深入的认识，也加强了社店双方的相互了解。 相似文献
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信息技术教学中提升学生自学能力的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
沈学芳 《中国教育技术装备》2012,(35):68-69
受经济、教育水平和学生认知水平的限制,一些农村小学信息技术教学实践中存在许多值得重视的问题。课堂是实施信息技术教学的主阵地,如何让学生主动参与课堂,积极探索新知,提升他们的自学能力尤为重要。 相似文献
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数学课的主渠道是课堂教学,提高课堂教学质量,是广大小学数学教师共同关心的问题。本文结合教学实际,就如何提高小学数学课的课堂教学质量谈了一些想法。 相似文献
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《数学课程标准》强调:有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。而学生学习方式的转变是本次课程改革的显著特点。探索是学习和研究数学的重要方式,只有让学生亲自做一做、试一试,才会有创新,才能赢得学生生命的成长。 相似文献
8.
化学探究性实验教学的尝试 总被引：1，自引：1，他引：1
化学探究性实验教学的内容主要包栝:对重点知识或难点知识的发生、发展进行探究;学习新知识时,质疑困难处探究;在解决实践问题上的探究;在知识求异、求变上的探究;在实验装置上进行探究,等等. 相似文献
9.
迁移是指在学习新知识时,学习者将以前所掌握的知识、经验迁移运用于新知识学习的过程.在中学英语教学中,重视迁移规律的影响和作用,全面了解和准确把握迁移现象,科学运用迁移规律,对促进学生英语学习起着不可估量的作用. 相似文献
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《数学新课程标准》指出:数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展 相似文献