全文获取类型
| 收费全文 | 153篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 121篇 |
| 科学研究 | 2篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 2篇 |
| 综合类 | 6篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 17篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 13篇 |
| 2014年 | 19篇 |
| 2013年 | 12篇 |
| 2012年 | 13篇 |
| 2011年 | 17篇 |
| 2010年 | 11篇 |
| 2009年 | 9篇 |
| 2008年 | 13篇 |
| 2007年 | 4篇 |
| 2006年 | 6篇 |
| 2005年 | 4篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 2篇 |
| 2002年 | 2篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 1997年 | 1篇 |
排序方式： 共有153条查询结果，搜索用时 18 毫秒
1.
美国联邦最高法院不久前就密歇根大学招生问题做出裁决，支持优先录取少数族生的政策，这一裁决被视为25年来有关平权问题的最重要裁决，但却给华裔的受教育权罩上了“平权歧视”的浓重阴影。 相似文献
2.
3.
赋权少数族裔学生：一个干预框架 总被引：1，自引：0，他引：1
吉姆康明斯提出了一个理论框架来分析少数族裔学生学业失败的原因，以及之前曾尝试过的，诸如补偿教育和双语教育这样的教育改革相对缺乏成功的原因。这些尝试之所以没有成功是因为教育者和少数族裔学生之间的关系以及学校和少数族裔社区的关系都没有得到显著的改变。研究旨在为教育者提供一些改变这些关系，从而赋权学生，使得学生在学业上取得成功的方法。 相似文献
4.
将《英语习得法》置于霍姆斯的四模式分析框架,对其出台的社会背景进行分析。结果表明:美国主流社会的意识形态、少数族裔学生成绩低下、教师资源和课程文化难以满足多元化学生的教育需求、主流社会担心其语言和文化受到威胁、少数族裔学生不断增长以及族群构成更加多元等,构成了《英语习得法》出台的背景因素。 相似文献
5.
根据执行语言政策的不同时期,美国双语教育的发展阶段可分为萌芽阶段、受限阶段、融合和发展阶段、否定和创生阶段四个阶段.虽然目前美国双语教育在发展中遇到了一些障碍,但是未来美国双语教育会在多元文化主义思潮、新的政治和经济发展因素的影响下继续向前迈进. 相似文献
6.
7.
穷人、黑人、少数族裔、排外分子,这些人群被习惯性视为动荡因素。可是,近距离观察英国近年来这一场最严重的骚乱事件后,人们发现,真相并没有那么简单每年这个时候,很多英国人尤其是中产阶层,都外出度假,享受阳光海滩。但突如其来的一场大骚乱把英国人的8月给毁了。 相似文献
8.
9.
《吉林省教育学院学报》2015,(7):147-148
《慈悲》是诺贝尔奖得主托妮·莫里森的新作,被《纽约时报》评为"2008年度十大最佳好书"之一。莫里森的作品发表以来一直好评如潮,国内外的文学评论者纷纷从各个不同的视角对莫里森的小说进行解读。莫里森是非洲裔美国女作家,从散居族裔批评的角度对莫里森的小说进行解读,可以为莫里森小说研究提供新的视野,也可以与其他视角研究互为补充。 相似文献
10.
背景:2014年,美国发生的几起白人警察枪杀黑人的事件激起了公众的愤怒,而一名患有哮喘病的黑人埃里克·加纳被警察"锁喉"致死,但该警察被判无罪的事件将愤怒推向了高潮。加纳在死前不断大喊"我无法呼吸",这不仅仅是他被锁喉时的感受,更是有色人种、少数族裔不堪忍受种族歧视的真实写照。NBA赛场上,球星们也用自己的方式声援加纳,他们在赛前训练时穿上印有"我无法呼吸"字样的T恤。这一行动的发起人是公牛队的罗斯,后来詹姆斯、欧文、科比、加内特等球星纷纷响应。相比这些大牌球星,罗伊斯·怀特肯定是个无名小卒,但作为一名患有焦虑症的黑人,他的感受或许更加真实而深刻。而当怀特站出来以自身的经历高呼"我无法呼吸"时,还揭示了更深层次的社会问题。 相似文献