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1.
机械设计课程课件制作的相关问题讨论 总被引：1，自引：0，他引：1
茆琦 《苏州市职业大学学报》2001,12(1):25-27
随着计算机多媒体技术的广泛使用和快速普及，越来越多的多媒体软件被应用到传统的教学实践中，为了提高教学效率和质量，使教学更为直观，透彻，笔参加了机械,设计课件的制作，并已取得一定的进展，本就制作过程中的一些相关问题予在讨论。 相似文献
2.
注重专科特色提高课程设计质量 总被引：1，自引：0，他引：1
机械零件课程设计是工科院校机类或近机类专业学生必须进行的一次全面的综合性设计训练,是重要的实践性教学环节,也是机械零件课程的最后总结.专科学校以培养应用型人才为主要目标,特别注重能力与素质的培养,所以这一环节尤为重要. 相似文献
3.
王振意 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(5):127-128,F003
机械零件课内容宽泛，且具有较强的综合性、多样性以及实践性、实用性等特点。根据高职院校机械专业的培养目标对该课程的要求，提出了教学指导思想与教学方法。 相似文献
4.
文章通过对机械零件课程设计的分析,提出了该设计的重点应放在运动方案设计的基本训练上. 相似文献
5.
聂萍 《喀什师范学院学报》2005,26(Z1):114-115
机械零件课程设计是在<机械原理及机械零件>理论教学后进行的一个重要的实践性教学环节,是中等职业学校学生在校期间一次较大型的设计,是工科学生向实际工作过渡的必要的训练手段. 相似文献
6.
课堂教学运用多媒体技术是教师课堂教学的主要手段之一,利用多媒体技术为学生提供丰富的教学内容,传递更多的教学信息,实现了课堂教学最优化。为提高《机械制图》课堂教学效果,教学过程中运用多媒体手段,并与传统教学方法恰当结合,把教学内容用图像和声音表现出来,声画并茂,突破空间的限制,直观、形象地反映机械零件外形,使抽象问题具体化,复杂问题简单化,直观显示零件的各个部位,有利于学生由浅入深、由简单到复杂地逐步掌握所学内容,培养学生空间想象能力,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习专业知识的积极性,增强学生的专业技能,切实提高《机械制图》课堂教学效果。 相似文献
7.
孙爽 《天津职业技术师范学院学报》1998,(2):20-22
机械零件遵循相关原则，可大大提高对其检验的质量和效率，但对检验工具的严格要求，却提高了检验成本，甚至影响整机经济性能。因而相关原则多应用于大批量生产的零件。本文作者结合实例试图说明，只要抓住相关原则的实质，作适当的具体分析，既可降低检验成本，又不致形成误收误废。这无疑对推广应用相关原则具有一定的促进意义。 相似文献
8.
机械零件设计者对表面处理技术一般了解很少。原因是沟通少，再者由于电镀技术较为专业化。本文仅以某些零件为主，就实际遇到的和机械零件电镀有关的设计问题向零件设计者作一概述。设计方面常给电镀造成困难的有以下几个方面原因和问题。 相似文献
9.
在机械零件的表面进行精整和光饰,这项技术已经被广泛运用到了机床中的机械零件中,纺织机械以及仪器仪表等不同的零件加工中。因此,研发出功能较多的光整加工设备,将对于机械零件的表面进行精整和光饰有着巨大的作用。 相似文献
10.
机械零件的破坏,一般总是从表面层开始的。产品的性能,尤其是它的可靠性和耐久性,在很大的程度上取决于零件表面层的质量。研究机械加工表面质量的目的就是为了掌握机械加工中各种工艺因素对加工表面质量影响的规律,以便运用这些规律来控制加工过程的,最终达到改善表面质量、提高产品使用性能的目的。 相似文献