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1.
村屯绿化是改变乡村面貌,建设生态文明,提高乡村居民生活质量,促进农业生产发展,建设社会主义新农村、绿化、美化是关键。  相似文献   
2.
时光的脚步,渐行渐远,似乎少年时的记忆,有的已不再那样清晰,但有的却深深地镶嵌在脑海里,永远也不会抹去。还记得,在我童年向少年过渡时期,家,也从森林的外缘,迁入更深的原始密林里——一个新开辟的林场。举目四望,周围全是密密麻麻的  相似文献   
3.
近年来,农村的建设速度越来越快,农民的生活水平也得到了较大的提升,村屯有线电视网络的建设已经初具规模,但是由于资金比较紧张,技术人员比较少,服务的水平也不高,所以,有线电视网络建设受到了极大的制约。出现这一问题,主要是很多人对村屯有点电视网络建设不够重视,尤其是一些经济较为落后的农村地区,对有线电视网络的建设与安装不够重视,专业的技术人员存在配备不足的问题,没有制定有效的网络建设规划,不利于实现网络的改造,也不利于提高服务与管理的水平。  相似文献   
4.
充分发挥“三农”科技服务网的作用,面向农业、农村、农民传播农业科技知识、农业经济信息、推广新技术新成果,务必加强县级乡镇村屯科技信息网的建设,促进农业增效、农民增收、农村发展为目标。  相似文献   
5.
村屯绿化是改变乡村面貌,建设生态文明,提高乡村居民生活质量,促进农业生产发展,建设社会主义新农村、绿化、美化是关键。  相似文献   
6.
清盛京内务府《正白旗吾尔占家汉军银丁户口册》是辽宁省档案馆藏清代《盛京内务府户口册》中一类较有特点的籍册,册中所涉村屯地点跨辽北、辽中、辽南等多地。尽管其中部分村屯尚存于当世,但往往湮没于近代化村屯扩张大潮之中,不易辨识,需要对照方志等文献材料加以考订,还原其实。这一工作的完成有助于我们正确理解当时多元的管理层次与模式。  相似文献   
7.
第一轮学前教育三年行动计划(2011-2013)已圆满完成,"入园难"问题得到初步缓解,但发展农村学前教育仍将是我国大部分农村地区近期的工作重点。如何把学前教育从乡镇中心区域推广至广大的村屯地带,是未来普及学前教育工作的重点和难点。对我国28个省175个村屯的田野研究表明,当前村屯幼教事业面临着三大难点问题:一是公办园难以成为村屯幼儿园的主体;二是村屯民办园难以突破低收费低质量的恶性循环;三是家长对幼儿园教育功能的片面理解不利于农村学前教育的普及。为解决这些难点问题,政府应将学前教育投入重点从幼儿园基础设施建设转向教育资源供给,因地制宜地促进村屯多种幼教形式的发展,应通过宣传教育优化村屯家长的学前教育观念,并对村屯贫困家庭实施学前教育资助制度。  相似文献   
8.
阐述了新中国成立以来辽宁省村屯体育的发展历程,回顾不同社会发展时期村屯体育的发展状况、特点、作用,总结了在村屯体育建设方面需要注意的问题,旨在为提高村屯人们的身体素质和生活质量提供借鉴.  相似文献   
9.
土地改革以後第二年的东北农村,小学空前发展。全境现有农村小学三万四千四百二十所,较为满一九四三年小学最多的时期增加一倍,达到村村都有了小学。各地农民对於农村小学都很关心,有的村屯自动与办小学,如辽西省双辽、开源、梨树等县农民都自动出资、出工来修建校舍,做桌凳,并以副业生产来维持教师薪金;长春市郊小合台、老古道等村的农民自動拿出秫稭,土坯等建设学校,好使自己的子弟能够就近上学;吉林省扶余县西长发屯农开垦了七十多亩荒地来解决学校经费的  相似文献   
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