全文获取类型
| 收费全文 | 6586篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 78篇 |
专业分类
| 教育 | 4645篇 |
| 科学研究 | 330篇 |
| 各国文化 | 10篇 |
| 体育 | 879篇 |
| 综合类 | 252篇 |
| 文化理论 | 6篇 |
| 信息传播 | 547篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 25篇 |
| 2022年 | 21篇 |
| 2021年 | 50篇 |
| 2020年 | 71篇 |
| 2019年 | 38篇 |
| 2018年 | 22篇 |
| 2017年 | 46篇 |
| 2016年 | 70篇 |
| 2015年 | 147篇 |
| 2014年 | 411篇 |
| 2013年 | 572篇 |
| 2012年 | 775篇 |
| 2011年 | 796篇 |
| 2010年 | 533篇 |
| 2009年 | 470篇 |
| 2008年 | 743篇 |
| 2007年 | 366篇 |
| 2006年 | 225篇 |
| 2005年 | 348篇 |
| 2004年 | 203篇 |
| 2003年 | 102篇 |
| 2002年 | 161篇 |
| 2001年 | 150篇 |
| 2000年 | 216篇 |
| 1999年 | 28篇 |
| 1998年 | 15篇 |
| 1997年 | 18篇 |
| 1996年 | 13篇 |
| 1995年 | 8篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 5篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有6669条查询结果，搜索用时 62 毫秒
1.
敖文利 《中小学心理健康教育》2004,(12):30-31
[活动目标]树立正确的观念,培养适应环境的能力. [活动构思]刚入学的高一新生,面临着学习、生活、与同学交往和学校管理等问题,出现了想家哭鼻子、烦躁不安、失落忧郁,不能适应等情况.针对这些问题,我们设计了一堂团体心理辅导课,通过辅导让学生明白:提高适应环境的能力,首先从树立正确的观念开始. 相似文献
2.
北京市朝阳区是北京市心理健康教育的实验区.十多年来,在北京市、区教委的正确领导下,在理论和实践上进行了积极的探索和实践. 相似文献
3.
如图1所示，是电场中的几条电场线，在电场中有A、B两点，比较两点的电场强度E的大小和电势φ的高低，其中正确的是( ) 相似文献
4.
白忠波 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(4)
对普通高校网球课自主—合作教学模式进行了实验研究。研究结果如下:1)自主—合作教学模式与传统教学模式相比更有利于学生技能水平的提高;2)自主—合作教学模式在教学过程中发挥了学生的学习自主性,适应学生的个体差异,促进了学生之间的交往和社会性的提高,提高了体育教学质量;3)自主—合作教学模式提高了学生的学习兴趣,让学生充分的享受了运动的乐趣和积极的情感体验,促进了学生终身体育思想的形成。 相似文献
5.
6.
漫谈物理教学与审美教育 总被引：1，自引：0，他引：1
美育，既是一种审美活动，又是一种教育活动。物理教学的美育过程，是教师引导学生对前入所创造的科学形象、科学方法和科学境界进行感受、体验、领悟、理解，从而得到赏心悦目、怡情养性的审美享受和审美启发等教益的过程。因此，教师在按照物理教学规律组织教学的同时，应着力培养学生的审美意识和审美能力，以帮助学生树立正确的科学观和审美观。那么，如何把美育融人物理教学呢?笔认为有以下实施通道。 相似文献
7.
网球选项课教学在普通高校发展的社会学思考 总被引：16，自引：0，他引：16
于蕴 《山西师大体育学院学报》2004,19(4):66-67
回顾网球运动的发展历程，分析高校体育在网球运动普及过程中的重要地位，探索网球运动推广的有效途径和方法，希望通过高校网球教学，来推动网球运动的普及，使网球运动得到广泛的推广。 相似文献
8.
继承纠纷在实践中普遍存在,本文拟从一个案例出发,探讨如下几个问题:在没有遗嘱的情况下,怎样正确执行法定继承的有关规定;需要考虑哪些先决问题;如何解决继承中情与法的冲突;怎样才能切实保护自己的合法权益等等. 相似文献
9.
普通高校实施体育选项课教学,遵循了大学生身心发展规律和兴趣爱好,适应了高校体育教学的客观要求,有利于学生个性发展,培养学生主动学习意识,提高运动能力,使学生身心全面发展,对选项课教学进行研究,为高校体育教学改革提供了可选择的方案. 相似文献