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<正>当一片片的叶子在空中飘荡着、漫无边际时,它们没有目标、没有方向、也没有理想,它们的叶落和归根都源自自然现象跟万有引力。当一个个的球员在球场奔波着、最终回归时,他们带着目标、带着方向、更带着理想,他们的叶落和归根都源自自身情感跟外界环境。6月23日,布加勒斯特星俱乐部主席贝卡在新闻发布会上宣布:"我们的哈吉回来了!"1986年,21岁的哈吉加盟罗马尼亚豪门布加勒斯特星队,一颗新星就此开始书写传奇。21年后,42岁的哈吉再次加盟布加勒斯特星。"我很荣幸地宣布,哈吉将成为布加勒斯特星新任主教练。"贝卡满带激情地言语,表达了他无法自抑的心情。哈吉曾在绿菌场驰骋十余载,被称为"喀尔巴阡山的马拉多纳",曾于1986年品尝过欧洲冠军杯赛(政洲冠军联赛前身)冠军的滋味。1990年,哈吉被皇家马德里从布加勒斯特带走,之后曾加盟布雷西亚、巴塞 相似文献
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正每到教师节,孩子们总会神秘地准备礼物。五花八门的礼物,教室里温馨的布置,热情的拥抱……总会把我带进童话的天堂。每到这个节日,我总是心情不能平静,浮想联翩。25年前,18岁的我师范毕业踏上了小学的讲台,从此,这方天地开始记载我教学生命中的点点滴滴,捡拾这一路的芬芳,有刚登上讲台时的紧张,有教学得奖时的欣喜,有孩子们把我"当成天"的惊讶,有我被孩子们感动时的泪水…… 相似文献
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美国心理学家威廉·詹姆斯指出:人性中最深刻的禀赋是被赏识的渴望。渴望成功,是人的一种本能。对于小学生而言,成功就是他们学习的强大动力。学生完成一篇习作后,一旦得到老师的表扬和赏识,将会燃起他们写作的希望之火,催发他们的写作兴趣。对于写作后进生,这种被赏识的渴望尤为明显。因此,当前的小学写作教学,理应让学生享受成功,体验写作的快乐。如何让学生享受写作的成功呢?笔者以为,在批阅作文时,要善于运用多种激励手段,满足学生对成功的渴望,帮助他们体验成功的快感,从而让他们热爱写作。 相似文献
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麦子 《小星星(作文100分)》2012,(Z2):7-10
这是一个春夜。菊奶奶坐在一丛丁香花下,安静地用目光抚摸过如水的月色。那月色正在丁香花上轻轻柔柔地行走着,满带着馨香,满带着温柔。菊奶奶很喜欢看如此的月色,也很喜欢月色中丁香微微的香。但就在这时,月光突然消失了,丁香花也不见了。一个深重的黑影站在菊奶奶的面前。 相似文献
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