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屈指一算，今年已是我担任校长的第17年，距我首次担任常务副校长已经有25个年头了。过去的25年是澳大利亚高等教育发生重大变化和改革的时期，而我个人则在卧龙岗大学、莫纳什大学、弗林德斯大学和澳大利亚国立大学这四所不同的大学里亲历了这段历史。在这期间，我见证了太多的变化——当然有些是好的，有些并不尽如人意。不尽如人意的地方，如政府和大学之间逐渐失去尊敬和信任，使政府和高校的关系犹如一对平行线。 相似文献
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高等教育与教学中心是澳大利亚国立大学主要的教师教学发展机构,为大学培养了世界一流的师资队伍,成为澳大利亚大学教师教学发展机构的典型代表。其内部组织机构、职能、运行机制与实施模式呈现出显著的特色,在一定程度上反映了世界一流大学教师教学发展机构的发展水平,对我国高校教师教学发展机构具有借鉴和参考价值。 相似文献
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澳大利亚国立大 学(Australian National University,简称ANU)是由澳 大利亚联邦政府于1946年作为当时新 的国家研究中心建立,是国际公认的优 秀大学之一。该校位于澳大利亚首都堪 培拉市中心的黑山和Burley Griffin湖 之间,占地145公顷,有163座建筑。2003 年在校学生12377名,包括3918名研究 相似文献
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5月17日,由我国驻澳大利亚大使馆教育处组织的第二届“汉语桥”世界大学生中文比赛堪培拉赛区预赛在使馆大厅隆重举行。由阿德雷得大学、堪培拉大学和澳大利亚国立大学精心挑选的的5名大学生代表各自学校参加了比赛。尽管正值周末,比赛还是吸引了来自澳大利亚国立大学、堪培拉大学30多名学生、部分中文教师和使馆外交官共50多人观摩了比赛。驻澳大利亚大使武韬和夫人也兴致勃勃地来到比赛现场,自始至终观摩了比赛。按照比赛规则,5位选手先后进行了自拟题目演讲、现场抽题演讲、回答问题和才艺表演等项目的比赛。来自阿德雷得大学的蒲德义同… 相似文献
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本文主要从澳大利亚国立大学的办学定位和办学方略两方面来分析了该校的办学理念,为我国创办世界一流大学提供可资借鉴的参考。 相似文献
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介绍了澳大利亚国立大学(ANU)2010年前的战略规划。它的办学目标:国际水平研究型大学;校训:重要的是发现事物的本质;文化:"发现"理念深入人心;价值观:诚实、尊重、学术自由等。ANU为它的研究、教育、社区等活动制定了应有的特色、责任,并将"发现"的文化和大学的价值观渗透在所有的规划中。ANU制定了各部门做规划时的基本准则,并要求各部门要有绩效评价。最后,介绍了ANU的蓝图和战略规划的10大特点。 相似文献
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本文介绍了澳大利亚国立大学图书馆发达的网络化管理及多样化的信息服务，值得我们国内图书馆的学习和借鉴。 相似文献