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陆文君 《中国科教创新导刊》2012,(21):194-194
千篇一律的语文教学模式败坏了学生学习语文的胃口,笔者打破常规,树立大语文教育观,在开放的课程体系思想指导下,创建充满生机、富有活力的语文课堂,激发学生热爱语文的积极情感. 相似文献
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我曾如约来过,你可知道？
来时,我敛起飘扬的裙裾,梳好如云的发髻,整理月华般的妆容,将自己打扮得清爽而美丽,只为见你那令我牵念的容颜。为了了却长久萦怀的思念,我驾超桂木做的香舟,顺着急流的江水,环顾四面苍翠的群山,向你奔流而去。我扬起衣袖,命令沅江和湘江,安安静静地流淌。 相似文献
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种子向往光与热,所以愿意奋力挣扎,冲破黑暗的桎酷;新芽爱恋雨与露,所以愿意经受风尘侵扰,舒展叶片;绿叶眷恋于树木,所以愿意陪伴其度过一载春夏秋冬,一轮雨晴雪雾,当它们被问为何如此,不过说一句,"我向往,我爱,所以我愿意。" 相似文献