宽容之心     

陈希学 《少年月刊》2015,(5):29

宽容之心,王者之心。古云"宰相肚里能撑船",说的就是人要善良宽容,这正是你走向成功的垫脚石,也是你自由飞向蓝天的翅膀。宽容之心,就像清澈的潭水一样,云过来了,在潭底留下一道影子;云走了,潭底干干净净,好像云没来过一般。宽容之心,犹如坚韧的竹子一样,风来了,竹子的枝干被风刮弯,风走了,竹子依然挺  相似文献   

丘吉尔学画的思考     

科苑 《今日科苑》2014,(4)

<正>1915年,丘吉尔被撤销了英国海军大臣的职务,回到家乡调养散心。那天,他独自在花园里转悠,遇见弟媳琼纳夫人正在水彩写生,便在一旁驻足观看。几分钟后,一朵清秀的花跃然纸上。于是,丘吉尔对绘画着了迷,便在周末买回油彩准备画画。可是画什么好呢?提起笔时,这位敢作敢为的政治家不禁犹豫起来,因为不知道该从哪里下手,只好搁笔作罢。此后,丘吉尔常常拿起画笔,却都因种种担心  相似文献   

海难中的船长     

陈重威 《今日中学生》2014,(35)

正巨浪、冰山、暗礁是大海航行的克星;船长意味着什么?我们又该如何自救?八成海难缘于狂风巨浪自有海难记录以来的200多年间,全球已有100多万艘大中型船舶,因遭受惊涛骇浪袭击而沉没。在早期,限于船舶性能、通信条件、导航设备、天  相似文献   

老摇椅     

马婧轩 《小学生时代》2016,(4):40

"轩,老家要重新装修啦!"妈妈高兴地对我说。说起老家,我脑袋里浮现出了老家的破摇椅……"外婆,那是什么呀?"我指着一个竹编的两边有圆圆"轮子"的椅子问外婆,外婆从厨房里走了出来,用竹节似的手抱起我,笑着对我说:"那是摇椅,你坐上去,外婆摇好不好?"说着,便把我抱到摇椅上,站在后面,轻轻摇动手柄。"嘎吱嘎吱",摇椅有节奏地前后晃荡着。"啊呀"我轻轻叫起来,紧紧握住手柄,畏畏缩缩的,把  相似文献   

浅谈海峡两岸人民共同信仰的海神     

陈敏  朱霞清 《中学历史教学参考》2015,(2):48-49

妈祖是沿海人民共同的守护神,在乡间,人们又尊称她为天妃、天后、娘妈,她是沿海船工、海员、渔民和商人的信仰所在。古代由于生活条件差,没有准确的天气预报,也没有先进的航海技术和航海设备,渔业又是沿海人们的生活依靠,航海是沿海人民必须面对的。大海是广袤的,在海上,有着不可预测的风险,人们只能靠生活的经验去判断,而这种判断往往缺乏科学依据。因此,人们在海上航行经常受到暴风骤雨和狂风巨浪的袭击,这必然会导致船毁人亡,安全成  相似文献   

构建“海燕”精神共同价值观     

洪秀军  盛丕鹿 《中国德育》2014,(16):60-61

正椒江区第二职业技术学校(已下简称"二职")的徽标是一个艺术体的"2"字,又像一只燕子,取材于苏联作家高尔基笔下勇敢无畏的海燕。海燕"是椒江二职精神的浓缩,面对着狂风巨浪,海燕勇敢、顽强、无所畏惧,它体现了学校共同价值观建设的内容:学校至上的品牌意识,特色发展的质量意识,勇于实践的创新意识,协作奉献的团队意识,全心全纳的服务意识,多元平等的开放意识,关注细节的安全意识,与时俱进的学习意识。"品牌、质量、创新、团队、服务、开放、安全、学习"是二职精神的核心,它  相似文献