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《齐鲁师范学院学报》2016,(5)
本研究的目的是探讨中学生社会支持对独处行为的影响。通过问卷调查的方式,采用青少年社会支持量表和独处行为量表对379名中学生进行测量,结果表明,1女生的社会支持得分和孤独显著高于男生,而男生的孤僻得分显著高于女生,在社交焦虑上两者则没有显著差异;2独生子女的积极独处得分显著高于非独生子女;3中学生社会支持总分同积极独处和孤僻呈显著负相关,客观支持和支持利用度与孤独呈显著正相关。积极独处同孤僻呈显著正相关,孤僻和社交焦虑存在显著正相关,社交焦虑和孤独呈显著正相关。由此得出结论,性别对社会支持和独处行为有着较大影响,社会支持对独处行为影响较大,同时独处行为各维度之间也存在较大的相互影响。 相似文献
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《荷塘月色》是朱自清先生的代表作之一。《荷塘月色》的成功,除了归纳为手法、语言的运用,更与朱自清先生的独处有关。本文以此为基础,拟对独处作一番解读。 相似文献
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陈薇薇 《读与写:教育教学刊》2012,(6):35-36
英国当代著名女作家多丽丝·莱辛在其短篇小说《到十九号房间》中深入挖掘女性的内心世界,塑造了苏珊这位20世纪的知识女性在面对生活时心灵的孤独和困惑。本文试图通过对苏珊孤独压抑的内心世界的探索,分析了她在男权社会意识形态下努力找寻独处空间的行为过程,即对压抑着的"本我"的释放的企盼,然而在十九号房间中的独处经历并未使她摆脱束缚着她的男权意识的枷锁,而是让极度孤独的心震颤着她的灵魂,最终她在独处中走向消亡。 相似文献
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本文通过对独处的内涵探讨,指出独处与孤独的根本区别,论述了独处对于大学生的心理意义:大学生需要独处的实践和空间;独处有利于大学生的自我创造。 相似文献
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我们生活在一个喧嚣、热闹的时代,每天早晨一睁眼就开始了忙碌,忙着吃饭.忙着上班,忙着挣钱,忙着应酬……一天天,一年年,我们就生活在这样的熙熙攘攘中,没时间沉静,没时间思考,更没时间独处。周国平的哲理散文《独处的充实》为我们在这热闹尘世中,提供了一片宁静的绿阴,让我们暂时摆脱尘世的杂乱与纷繁,回归自我,回归自己的灵魂,他教我们要学会独处。 相似文献
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美国著名小说家乔纳森·弗兰岑的随笔集《如何独处》继小说《自由》问世后再次引发读者热议,书中曼妙的笔触与深刻的析理俯拾即是,处处流露出作者对美国现代社会问题的强烈关注与审慎思考。 相似文献
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王燕红 《中小学心理健康教育》2015,(6):54-55
上一年级的儿子有了新的变化:我的家在郊区的大学校园里,儿子在市区上学,为了上学每天往返要一个小时的车程。我担心儿子太累,于是和他商量着到学校附近去租房子住。没想到,儿子非常不同意,反问我:"妈妈,你想到那么吵闹的地方去住吗?"类似的事情还有很多,比如周末儿子做完作业,有些时候更喜欢在家里玩而不是到楼下找小朋友玩。我曾经劝他出去玩,但是没想到儿子却说:"妈妈,这会儿我就想自己 相似文献