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班训,是对班级学生形成的训导文化。通过对100多所学校的班级的班训内容进行了研究,主要可用＂6自＂来概括,即＂自律、自尊、自爱、自信、自立、自强＂。＂6自＂是站在学生的角度,诠释的是自己同自己、自己与他人、自己与社会等诸多关系问题。从哲学的角度,这些问题也就是价值观问题。对大学生价值观的教育要求我们做到贴近学生、贴近生活、贴近实际。＂6自＂可以作为大学生价值观培养的基础,在班级进行倡导,但必须做到结合中国的传统文化,并落到实处。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
班训是全班共同遵守的基本行为准则与道德规范,它体现了班主任的教育理念和思想,而现实中很多班级仅仅把班训当作一个口号,一个通用的激励用语。其实班训的制订不是一个简单而随意的过程,应当体现其有效性、实践性和科学性。 相似文献
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最近,我总感觉自己班的班规、班训有些落后。原因很简单,学生在不断变化,而班规、班训却一成不变。已经不太适合了,但我一时又不知道如何才能制定出切合学生实际的班规、班训。直到发生了一件事,我才有了点“感觉”。 相似文献
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在社会物质文明高速发展的今天,青少年思想道德建设绝不能放松和偏离方向。我订了一条班训——＂修身＂,我的观点是先做人,后做学问。我告诉学生：一个人活在世界上的价值在于你能为别人和社会做一点什么,在于奉献而不是索取。思想教育离不开正面引导和自我反思。 相似文献