全文获取类型
| 收费全文 | 5330篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 7篇 |
专业分类
| 教育 | 4098篇 |
| 科学研究 | 120篇 |
| 各国文化 | 60篇 |
| 体育 | 582篇 |
| 综合类 | 75篇 |
| 文化理论 | 20篇 |
| 信息传播 | 384篇 |
出版年
| 2024年 | 26篇 |
| 2023年 | 84篇 |
| 2022年 | 71篇 |
| 2021年 | 112篇 |
| 2020年 | 106篇 |
| 2019年 | 72篇 |
| 2018年 | 56篇 |
| 2017年 | 100篇 |
| 2016年 | 99篇 |
| 2015年 | 171篇 |
| 2014年 | 464篇 |
| 2013年 | 351篇 |
| 2012年 | 443篇 |
| 2011年 | 454篇 |
| 2010年 | 402篇 |
| 2009年 | 407篇 |
| 2008年 | 446篇 |
| 2007年 | 361篇 |
| 2006年 | 228篇 |
| 2005年 | 195篇 |
| 2004年 | 360篇 |
| 2003年 | 183篇 |
| 2002年 | 44篇 |
| 2001年 | 52篇 |
| 2000年 | 32篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 5篇 |
| 1991年 | 1篇 |
排序方式： 共有5339条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
基础教育课程改革正式启动之后，许多教师和研究人员都在学生评价方面展开了大胆的尝试与探索，取得了一定的进展，积累了许多经验，提出和尝试了一些新的评价措施和方法。档案袋评定就是其中的一种，它是质性课程评价范例之一。一、什么是档案袋评定档案袋评定是一种从实践中涌现出的评定方法。最初使用这种形式的是画家及后来的摄影家，他们把自己有代表性的作品汇集起来，向预期的委托人展示。它所选择或提交的东西，是由出示档案袋的人自己创作的。把这种做法应用到教育上，档案袋评定也是汇集学生作品的样本，但它们的目的和内容，是为… 相似文献
5.
6.
7.
如果说,课程教材是实现教育教学目标的基础,那么教师则是实现教育教学的关键.新课程正一步步向我们走来,在具有划时代意义的重大改革中,作为一线教师将在这一场课程改革的洗礼中提高自己的素质,实现自身的价值.2003～2004学年度第一学期我担任初一新课程教学,在评价学生学习数学过程中作了一个尝试——建立学生数学学习成长档案袋.本文就这个尝试做如下总结.1理论指导思想1.1时代的要求课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值主要通过课程来体现和实现,因此,课程改革是教育改革的核心内容.世纪之交,当中国基础教育高举全面推进素质… 相似文献
8.
9.
李萼堂(1904～1972年)，又名李廷芳，河北省沧州市盐山县王南良村人，是清末民初威名赫赫的“神枪”李书文之子。 相似文献
10.
电子学档：一种面向过程的评价手段 总被引：4，自引：0，他引：4
李顺 《中小学信息技术教育》2004,(5):33-35
传统的面向结果的评价强调评价的甄别功能，只要求学生提供问题的答案，以标准化考试的分数对学生分等、排队，而对学生是如何获得答案的、学习的过程如何、学生在学习过程中采用了什么策略、习得了什么能力却无任何要求。传统的评价使我们的教育陷入了只注重选拔人才，而非培养人才的误 相似文献