盥洗室里的秘密     

郭莉莉 《早期教育》2005,(1):40-40

这几天，我很惊奇地发现，班上的孩子每次到盥洗室时总是久久不愿出来，那儿能有什么东西如此吸引他们呢?悄悄观察之后我发现，孩子在小便、洗手的时间，总喜欢抽点空到墙壁上镶的镜子旁呆一会。有的对着镜子里的自己笑一笑，有的则做个鬼脸，还有两个对着镜子在玩“指鼻”游戏的。看着他们那愉快的神情，我顿时明白了：原来是镜子吸引了孩子们。  相似文献   

种下一棵五彩树     

沈东妹 《中学生阅读》2007,(11):49-49

最近一段时间,不知怎地,我总是觉得我班的小朋友有一些变化,上课时有孩子心不在焉,课间活动时有孩子胡闹,在盥洗室有孩子搞恶作剧,午餐时有孩子会弄得一片狼藉……班级秩序差了很多。这究竟是怎么了？我觉得心烦意乱,可一时又找不到答案。[第一段]  相似文献   

心灵之约——我和奇奇的故事     

钱剑阅 《山东教育》2012,(15):4-8

每个孩子都是最优秀的,为人师者,唯有以一颗虔诚的心,善待每一颗心灵,真爱每一个孩子,才能真正走进孩子的世界,与孩子为伍,拜孩子为师,和孩子一起找到学习的快乐与自信,预言并收获每个孩子的智慧成就!——钱剑阅缘起他的个子是班上最高的;他的年龄也是班上最大的。来园第一天,他在爸爸离开时的位置固定站立了一个多小时,不哭,也不理人。他从来不在小朋友如厕的时候进洗手间。  相似文献   

幼儿园主体建筑设计规范     

《早期教育》2007,(3):4-5

幼儿园的主体建筑主要包括生活用房、服务用房、供应用房：生活用房包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫生间（包括厕所、 盥洗室、洗浴室）、衣帽贮藏室、音体活动室等；服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、会议室、值班室（包括收发室）及教职工厕所、浴室等。全日制托儿所、幼儿园不设保育员值宿室。供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。[编按]  相似文献   

蒂米的愿望     

《家教世界》2008,(4):44-45

只要你有坚定的信念,任何奇迹都会出现第一次见到蒂米的时候,是在夏威夷的一所小学校里,当时,他正在学校操场上的一棵古老的菩提树下和同学们欢快地玩耍着。那时,我是一名小学老师,而他才五岁,是一个很合群、很讨人喜欢的小孩子。就在那一  相似文献   

以爱的名义     

菊韵香 《聪明泉(少儿版)》2010,(2)

一盥洗室里,安娜披散着头发,双手抓起水龙头,近乎疯狂地往脸上浇水。冰凉的水柱喷射而出,可安娜丝毫感觉不到冷。我是不是疯了?儿子洛克才5岁,我怎能责备他?安娜扔掉水  相似文献   

小水杯哪去了     

李佳禾 《早期教育》2000,(11):0-10

国庆节后入园的第一天上午,小朋友们按常规去盥洗室饮水,我则精心准备下一节教育活动的内容。突然,吴振、王超然等几个小朋友同时叫了起来:“李老师,我的小毛巾、小水杯都不见了！”“李老师,  相似文献   

盥洗室里的创意——小小香皂学问不少     

魏龑  朱蕊 《学前教育》2004,(2):32-32

盥洗室是保育员的主战场，如何在这方天地里为孩子营造快乐、提供便利，不仅需要保育员具备出色的统筹能力，而且需要保育员有精湛的专业理论。这样，洁净、温馨、错落有序的后勤“大本营”，才能像一株庭边幽兰，给予离家在外的孩子们以更含蓄、更细腻的情感教育与关怀。从以下这组随笔里，我们不难体察出保育员老师在养成教育中的良苦用心。无论是饮水桶边的记录条，香色各异的小皂盒，还是水龙头上的旋转记号，便坑两侧的小脚印，所有这些既源于保育员对幼儿的观察了解，更源于他们对工作的潜心研究。在与幼儿的朝夕相处中，保育员想方设法为孩子的自主成长搭建了舞台。我们深信：当每一位保育员都能创造性地开展工作的时候，幼儿园才是欢笑永驻的乐园。  相似文献   

启启、蒙蒙和玩具朋友们(66)——睡觉前不要吃零食     

漂亮眼睛  张虹 《启蒙(3-7岁)》2011,(12):2-5

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积极沟通，表达你的善意     

林莉 《中学生天地》2011,(11):41-42

你一定是个非常努力的孩子,努力学习,努力对周围的人好。所以,当在盥洗室门口听到同学的那一番言论时,你难以接受。你难以接受他人对你不公正的评价,你难以接受你善良的付出却换来好几位同学的“攻击”。  相似文献