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1.
鄢超云  魏婷 《四川教育》2020,(10):24-26
疫情总会过去,全国各地将陆续开学。开学之后,幼儿园开展什么活动、如何开展活动?为了欢迎孩子们回来,各幼儿园的开学活动一定很特别。但请大家不要完全从成人的角度,把开学活动的形式搞得很特别、很热闹、很煽情,却让孩子成了木偶,只是跟着大部队走一走、看一看、做一做,他们并不知道在做什么、为什么要这样做、接下来要做什么。  相似文献   
2.
牟书 《父母必读》2020,(3):86-87
快2岁的乐乐最喜欢打开家里的抽屉,把里面的东西一件一件拿出来,感兴趣的东西拿在手里看一看、玩一玩,有的还会放进嘴里尝一尝;有时候却看也不看就把东西随手扔到地上,发出很大的声响。而且,乐乐翻抽屉的速度很迅速,往往是妈妈还来不及阻止,抽屉里的东西都已经散落一地了。  相似文献   
3.
说课是指教师在备课基础上,在授课前用口头语言讲解具体课题的教学设想及依据的一种教研活动,教师将对教材的理解、教学策略的设计、对学习者特征的分析等转化为教学活动的一种课前预演。它是督促教师业务文化学习和进行课堂教学研究的重要途径,是教师应掌握的基本能力之一。笔者结合现代教育理论,应用现代教育技术,以小学自然第一册第二节《看一看》为例设计一节说课。一、教学设计前期分析1.教学内容分析小学自然分十二册,主要包括三大部分内容,即生命世界、物质世界、地球和宇宙三部分。本节课是小学自然(人教版教材)第一册第…  相似文献   
4.
凉若,我在黑板上写下自己的名字,然后转身对着新同学深深地鞠了一躬:“请多指教。”  相似文献   
5.
基于核心素养下的小学数学教学直指学生的必备品德和关键能力。培养核心素养的主阵地是课堂,教师应将每一堂课的教学目标与核心素养有机结合,在以实践探索为导向的教学中让学生真正思考、有效合作,从而触摸数学本质,形成数学思想方法。  相似文献   
6.
万新 《考试周刊》2014,(76):43-44
在阅读教学中,老师知道要抓住关键词句解读文本,但是一些老师解读文本的方法仍比较单一。灵动的方法是解开文字密码的钥匙。针对不同的教学案例,采取让学生听一听、看一看、演一演的方法,不仅可以还原文本描绘的场景,降低学生理解的难度,而且可以激发学生阅读理解的兴趣,活跃课堂气氛,使得语文阅读教学脱离繁琐的分析和浅层次的朗读,让语文课堂灵动起来。  相似文献   
7.
在拼音教学中,教师要根据儿童身心特点,善于挖掘拼音课程所蕴舍的兴趣因素,巧妙运用画、玩、说、做、写、唱、看、比等灵活多样的教育手段和方法,使儿童爱学、学会、会学,为他们创设充满成功体验的学习过程,引导他们走上自主快乐、主动探究的学习之路.趣字当头,让拼音教学成为儿童乐学的起点.  相似文献   
8.
在拼音教学中,教师要根据儿童身心特点,善于挖掘拼音课程所蕴含的兴趣因素,巧妙运用画、玩、说、做、写、唱、看、比等灵活多样的教育手段和方法,使儿童爱学、学会、会学,为他们创设充满成功体验的学习过程,引导他们走上自主快乐、主动探究的学习之路。趣字当头,让拼音教学成为儿童乐学的起点。  相似文献   
9.
钰璐 《课外生活》2020,(9):28-29
月中头龙,顾名思义,它的头顶肺大,好似长着一个巨大的胖瘤。在恐龙界,肿头龙算不上大个子,但是它却掌握着独特的防御技巧,特别是头部强大的撞击力,足以对一些中小型的掠食者构成严重威胁,拥有名副其实的“铁头功”绝技,颇有习武之人的风范。快按照左下角的操作步骤看一看吧!  相似文献   
10.
握手     
兽桂林 《班主任》2021,(3):72-72
我所在的学校是一所寄宿制特殊教育学校,孩子们一个月回家一次。晚上值班,我照例到学生宿舍看一看.今年冬天来得早,这两天气温更是断崖式地下降。我挨个儿握了握走廊上几个孩子的手,问他们“冷不冷”。我的手也不暖和,可是孩子握着我的手久久不愿松开。  相似文献   
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