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知识点“碱基互补配对原则”在“DNA分子结构与复制”一节中是一个重点,相关计算是一个难点,不少学生由于方法不当经常出现错误。众多教辅材料中有下列“公式”:①Aα=Tβ,Aβ=Tα;②Gα=Gβ,Gβ=Ga;③若α链中:(A+G)/(T+C)=m,则β链中(T+C)/(A+G)=m,(A+G)/(T+C)=1/m;④若α链中:A+T=n%,则整个DNA分子中,A+T=n%,C+C=1-n%。 相似文献
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一、设计思路
课堂教学是教师教与学生学的双边活动过程,是师生双方的互动。有效的师生互动,可以大大提高生物复习课的课堂效率,有利于教学目标的达成。
二、教学目标
1.知识与技能:①理解DNA分子结构的主要特点DNA分子的复制;②掌握碱基互补配对原则,能够用相应的公式解题;③掌握DNA复制的过程,并进行相关计算;④培养学生的知识归纳与应用能力。 相似文献
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林忠强 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):26-27
高中生物教学中,有关碱基互补问题的计算比较难理解,借助简单的图形来帮助解题,既形象又准确。 相似文献
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人类基因组计划的医疗价值 总被引:1,自引:0,他引:1
目前人类染色体碱基对中约有9%的序列尚不能保证正确.基因的确切数目尚不能最后肯定.更没有全部得到克隆.对已克隆的基因也只有一半左右了解他们的功能.对基因数少于蛋白质数的事实尚不能解释。 相似文献
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为利用组合化学原理构建核酸适体库,确定久效磷适体筛选缓冲体系的最适 pH 值及离子强度,采用紫外吸收光谱法研究了不同 pH 值及不同 Na ﹢、K ﹢和 Mg2﹢浓度的缓冲溶液中久效磷与四种碱基的相互作用。结果表明,pH 值及 Na ﹢、K ﹢和 Mg2﹢浓度对久效磷与四种碱基的作用有明显的影响,pH7.6、Na ﹢浓度200 mmol/ L、K ﹢浓度40 mmol/ L、Mg2﹢浓度15 mmol/ L 的50 mmol/ L Tris 缓冲溶液中久效磷与四种碱基的作用相对较强,可以作为久效磷适体筛选的参考缓冲体系。在此缓冲体系下,久效磷与四种碱基作用的强弱依次为胞嘧啶、胸腺嘧啶、腺嘌呤、鸟嘌呤。因此,构建核酸适体库时可以适当增加胞嘧啶、胸腺嘧啶的比例。 相似文献