全文获取类型
| 收费全文 | 63627篇 |
| 免费 | 256篇 |
| 国内免费 | 320篇 |
专业分类
| 教育 | 49526篇 |
| 科学研究 | 4491篇 |
| 各国文化 | 127篇 |
| 体育 | 1949篇 |
| 综合类 | 1942篇 |
| 文化理论 | 230篇 |
| 信息传播 | 5938篇 |
出版年
| 2024年 | 224篇 |
| 2023年 | 996篇 |
| 2022年 | 549篇 |
| 2021年 | 831篇 |
| 2020年 | 925篇 |
| 2019年 | 909篇 |
| 2018年 | 476篇 |
| 2017年 | 876篇 |
| 2016年 | 1340篇 |
| 2015年 | 2555篇 |
| 2014年 | 5439篇 |
| 2013年 | 3944篇 |
| 2012年 | 4590篇 |
| 2011年 | 4853篇 |
| 2010年 | 4496篇 |
| 2009年 | 4220篇 |
| 2008年 | 5353篇 |
| 2007年 | 4072篇 |
| 2006年 | 3102篇 |
| 2005年 | 2882篇 |
| 2004年 | 2309篇 |
| 2003年 | 2248篇 |
| 2002年 | 1893篇 |
| 2001年 | 1534篇 |
| 2000年 | 1239篇 |
| 1999年 | 532篇 |
| 1998年 | 340篇 |
| 1997年 | 310篇 |
| 1996年 | 285篇 |
| 1995年 | 190篇 |
| 1994年 | 197篇 |
| 1993年 | 113篇 |
| 1992年 | 122篇 |
| 1991年 | 81篇 |
| 1990年 | 84篇 |
| 1989年 | 62篇 |
| 1988年 | 18篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 5篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1980年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 78 毫秒
1.
《中学政治教学参考》2021,(41)
在新时代背景下,思政课教师对思政教育教学的引领性作用日益凸显。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政名师以其"名声""名望"在教育、教学、教研方面有着引领性作用。这种引领性作用,或彰显社会责任感,或促进专业发展,或提升教学实效。思政名师犹如一面旗帜,必将引领思政教育教学工作走向新高度。 相似文献
2.
3.
《兰州教育学院学报》2019,(5):18-21
符号-结构诗学认为虚构造型是文学手法最基本的文学性。本文用符号-结构诗学方法考察苏轼《百步洪》文本,探讨苏诗以怎样的文学手法类型以及文学手法组合形成"以议论为诗"的深层结构,从文学性角度为其辩护。 相似文献
4.
5.
6.
《湖北函授大学学报》2019,(22):105-107
随着我国高职院校教育的不断改革,艺术教育与思政教育之间的联系日益密切,探析其融通性成了高职教育重要的研究方向。为此,本文首先阐述了高职艺术教育与思政教育融通性的现实诉求,随后探析了影响其融通性的阻滞原因,最后提出了部分解决对策,旨在提升高职教育质量和实效,促进高职教育改革。 相似文献
7.
8.
9.
近年来,我们以例题与命题研究为着力点,以简驭博,以小见大,提升教师的结构化关联能力和实证意识,促进教师的专业成长,取得了很好的效果。让典型范例成为固着点,加强教师的结构化意识1.教师要基于原理开展典型教学我们改变以知识传递、陈述、模仿、结论为主的单一倾向,倡导从数学知识的本源、成因、矛盾切入知识点的教学,注重概念的产生根源、公式的推导过程、定义的形成与发展,增强发散性与扩展性,讲透原理,使每个知识点愈发灵动、舒展与深刻。 相似文献
10.
《东南传播》2019,(4)
近年来随着网络流行语的发展,关于其流行原因及形成机制的探讨成为重要议题。相对于汉字符号,作为"年度十大流行语"的"skr"一词具有其独特的类型和流行机制,分析以skr为代表的外来流行语流行的原因,以便能对这一类流行语有更深入的认识。本文首先梳理了"skr"的演变与其常用意义,在此基础上,以符号的理据性为分析框架,系统考察了"skr"得以广泛传播的内在机制。文章发现,"skr"一词之所以能够流行,在于其在语音、形态与语义几个方面具有较强内在理据性:语音方面表现为同音节谐音、数字谐音和方言谐音;形态方面表现为其符号理据和缩写理据;语义方面表现为该词存在着隐喻性的跨域投射。这些内在理据使得"skr"一词形式上更加形象、含义更加丰富、特征更加新异鲜明,易于传播流行。 相似文献