首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4915篇
  免费   42篇
  国内免费   58篇
教育   3453篇
科学研究   842篇
各国文化   3篇
体育   116篇
综合类   155篇
文化理论   52篇
信息传播   394篇
  2024年   16篇
  2023年   56篇
  2022年   37篇
  2021年   59篇
  2020年   54篇
  2019年   52篇
  2018年   37篇
  2017年   52篇
  2016年   88篇
  2015年   148篇
  2014年   378篇
  2013年   258篇
  2012年   318篇
  2011年   329篇
  2010年   274篇
  2009年   294篇
  2008年   411篇
  2007年   339篇
  2006年   264篇
  2005年   280篇
  2004年   305篇
  2003年   238篇
  2002年   183篇
  2001年   172篇
  2000年   138篇
  1999年   57篇
  1998年   37篇
  1997年   39篇
  1996年   34篇
  1995年   21篇
  1994年   18篇
  1993年   12篇
  1992年   2篇
  1991年   3篇
  1990年   2篇
  1989年   7篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有5015条查询结果,搜索用时 140 毫秒
1.
债转股问题是近来一段时期内我国经济理论界和实务界所关注的热点问题之一。债转股的真正目的,其一是“改制”,借债转股之机,建立现代企业制度;其二是通过资产管理公司来“监管”银行对企业的债权,化解金融风险。债转股作为一种重要的战略举措,其作用和意义是不可否认的。但若在实践中,当事人各方没有相应的约束和激励,则可能诱发债务企业的道德风险,使其功效无法实现。  相似文献   
2.
国家队军训     
从3月2日起,国家围棋队(30岁以下)分两批前往北京昌平总参训练场进行为期5天的军训,常昊九段、周鹤洋九段、古力七段、孔杰七段、胡耀字七段等棋手均参加了此次军训。  相似文献   
3.
自2000年以来,一些集体企业按照管理局的部署和安排,陆续实施了产权制度改革,吸纳职工部分资金作为股份,明晰了产权,迈出产权制度改革的第一步。但一些改制企业仅仅满足于形式的改革,没有真正对企业内部经营机制深层次的问题进行改革和创新,仍然沿用原来的经营机制,换汤不换药,这将直接影响企业的生存和长远发展。因此,改制集体企业当务之急,必须进一步深化企业经营机制改革。  相似文献   
4.
文汇  毛虫 《家教指南》2009,(8):36-37
为证实3岁在一个人一生中究竟起到多大作用,多年前英国伦敦的研究人员进行了一项别具一格的试验观察。研究者以当地1000名3岁幼儿为研究对象,先是经过一番调查分析,然后将他们分为5种类型:充满自信型、良好适应型、沉默寡言型、自我约束型和坐立不安型。到2003年,当这些3岁孩子都长成了26岁的成人时,卡斯比教授再次与他们进行了面谈,并且对他们的朋友和亲戚进行了走访。  相似文献   
5.
有些必须遵守的学生的纪律规则是让学生自己讨论决定好还是由学校行政或教师规定好,这是纪律教育中一个需要讨论的问题。  相似文献   
6.
随着经理层在公司治理结构中所处地位和作用的日益重要和突出,股东所有权、公司法人所有权与经营权分离背景下股东会、董事会和经理层之间的利益平衡和权力制衡机制是现代公司治理结构的显特征之一。因此,明确经理的法律地位。进而不断完善对经理层的激励和约束机制是健全公司治理结构的重要环节。  相似文献   
7.
提高高校学生道德素质已被提上了日程,加强高校教师道德素质建设就成了迫切要求。本文就我国高校教师道德素质建设问题谈了一些看法,主要分析了我国高校教师道德素质存在的问题及其产生原因,并提出了一些提高高校教师的道德素质的措施。  相似文献   
8.
A∈Cmxn,T为Cn的子空间.本文给出了约束线性方程组Ax=b(x∈T)的唯一解的Cramer法则,同时也给出了一些相容或不相容线性方程组在一定意义下解的Cramer法则.  相似文献   
9.
企业改革即现代企业制度的创新,制度创新应包括激励性制度创新和约束性制度创新。我国的企业改革在前一阶段只注重激励性制度创新,造成了“约束空缺”。要深化企业的改革,应尽快构建和完善约束机制。  相似文献   
10.
触发器是时序逻辑电路的基本单元,在数字电路系统中具有十分重要的地位。文章提出一种“问题求解教学法”———即先引出问题,寻求问题的解决方法,最终圆满解决问题。教学实践表明,该教学法对激发学生的学习兴趣,引导学生独立思考,提高其创新思维能力,加深对触发器理解和记忆,均有很好的积极意义。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号