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黄烨 《中学语文(读写新空间)》2011,(1):19-19
轰轰烈烈的一场雨把校园带进了美丽但夹杂着伤感的秋季。走进叶了的世界，我的步调也跟着慢了下来。可能是因为我的名字和邪满天飞舞的精灵异曲同丁吧．我总对它们怀着一种似曾相识的情愫。地上，一层厚厚的在斜阳下闪着微弱光芒的落叶，时而静静地躺在没有温度的地面，时而随着掠人发丝的秋风翻飞起舞，旋转亦或翻腾，飘扬亦或游荡．竭力张扬着它们最后的辉煌。 相似文献
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设计意图
小班幼儿非常喜欢游戏活动，将数学教育渗透到游戏活动中，让幼儿在玩中学，不知不觉掌握按一维及简单的二维分类，是符合小班幼儿年龄特点的做法。同时，结合秋季特点，利用生活中随处可见的落叶，将生活与游戏相结合，体现了《纲要》的精神“在生活中感受数学的有趣”。 相似文献
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