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1.
李安本 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2000,(4)
诸葛亮家族是一个深受儒家思想文化熏陶的家族。在乱世中，受名利思想的驱动得以建功立业，扬名于世。但因名缰利锁的拖累，他们中的多数人最终成为旧政权的牺牲品，从而演示了旧中国读书人滴洒着鲜血的曲折的仕途轨迹。 相似文献
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4.
杨兴明 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z3)
逆向立意是文章写作的一种方法,如果运用得当,往往会以鲜明的特色让读者眼前一亮,收到出奇制胜的效果。培养学生的逆向立意思维,是作文教学的组成部分,可从以下几方面入手: 相似文献
5.
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7.
教学理念《草船借箭》是一篇故事性极强的古典名著课文,其文体特征主要体现在故事情节的引人入胜和语言的简洁传神。本课的教学设计,以推动故事情节发展的重要人物周瑜的心理变化为线索,先让学生从整体入手,感知故事情节。接着引领学生步步为营地体会周瑜的心理变化,并始终保持故事情节 相似文献
8.
9.
宋杰 《首都师范大学学报(社会科学版)》2004,(1):5-13
三国时期，汉中因地处关中、巴蜀两大经济区域之间，道路汇集，地形险要，又拥有丰富的自然资源，利于驻兵镇守或向对方出击，所以是蜀魏激烈争夺的战略要地。但是汉中对蜀魏双方的影响是不均等的，汉中之得失对蜀汉政权是生死攸关，而对曹魏则是“鸡肋”。蜀汉曾根据其对魏战略屡次调整汉中兵力配置。姜维在景耀元年放弃汉中外围，退守汉、乐二城，部署严重失误，促成了北线防御体系的崩溃和蜀汉的迅速灭亡。 相似文献
10.
小说《三国演义》中的艺术典型诸葛亮，不仅是东汉末年杰出的政治家和军事家，而且是运作类公共关系的高手，本以赤壁之战前夕的政治军事形势为背景，阐述了诸葛亮在舌战群儒，说服争取孙权，智激周瑜，联吴抗曹过程中的高超策略和技巧。 相似文献