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何佳韦 《南京师范大学文学院学报》2014,(2):134-141
后现代实验风潮退却之后,特别是八十年代以来的当代小说,存在一股向先锋实验背反的趋势,这些作品不同程度地回归到可读性强的创作思路上来.这种新的小说叙事美学变化使我们在阐释作品时重新关注作品的修辞性.鉴于作为理论家的詹姆斯·费伦和后现代之后的西方小说共同对交流和读者接受的关注,使我们能从费伦的理论中建构一种阐释当代小说的叙事美学的理论.而这一阐释工具,将对小说美学的理解起到重要作用. 相似文献
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王玮 《湖北函授大学学报》2012,(4):151-152
读者在文本意义生成方面具有重要的作用,通过分析《灶神之妻》,将费什的读者观和费伦的读者观结合,可以克服费什理想化的读者观,而费什的"共同解释框架"概念又能帮助我们阅读跨文化文本时更好地理解作者的创作意图。 相似文献
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张洁琼 《四川教育学院学报》2015,(1):86-89
借用詹姆斯·费伦(James Phelan)教授修辞性叙事学的分析方法,通过叙述者兼故事主人公乔的讲述,对路易斯·厄德里克(Louise Erdrich)的新作《圆屋》进行文本解读。乔的叙述不仅充分彰显了小说背后隐含作者的叙述技巧并且传达了其内含的伦理标准,引导读者对叙事文本进行伦理判断的同时剖析美国新生代印第安裔本土人民的生存困境与成长现状。面对多元文化的冲击,印第安人民一直生活在美国白人压迫之下,对他们而言,要想摆脱困境的最佳途径或许只能是从传统文化中寻找救赎。 相似文献
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谢璐璐 《黎明职业大学学报》2015,(2)
以詹姆斯·费伦的叙事伦理理论为视角,探讨霍桑《小伙子古德蒙·布朗》的故事伦理建构及其重构的效果:实际的读者跟随叙述者和布朗,进入森林的午夜约会,也逐渐进入“作者的读者”角色.一开始,“作者的读者”处于限知的程度,随着叙事进程推进,全知的隐合作者提醒“作者的读者”对不可靠的叙述作出正确判断.故事终了,“作者的读者”明白了布朗夫妻相互欺瞒的秘密,看到了伪善、罪恶对人精神信仰的摧毁,品味隐合作者的讽刺之音.在《小伙子古德蒙·布朗》中,叙述者与受述者、隐合作者与“作者的读者”、作者与读者这3组关系对应着小说故事中特殊的“伦理位置”,它们既内部交流,又或平行或交叉地互动,使小说形成了极有复合性的叙事伦理.读者对小说故事进行伦理取位,回应作者的“文本设计”,小说的叙事生命因此彰显. 相似文献
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金小霞 《重庆职业技术学院学报》2009,18(2):75-77
W·C·布斯是首次提出文本叙述者分为可靠的叙述者和不可靠的叙述者理论的人,由此把叙述者的可靠性引入到作品分析中来。费伦对此进行了扩充,发展出系统的分类。本文对南非作家J·M·库切的小说《迈克尔·K的生活和时代》中两个不同叙述者的可靠性问题进行了分析,根据费伦提出的三个轴的分类,得出其中的医务官叙述者是不可靠的叙述者的结论。 相似文献
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