探讨"农远工程"中软硬件的有机结合     

张妮佳  张剑平 《中国教育信息化》2007,(1)

  相似文献   

腰病患者睡什么样的床     

善本 《健身科学》2013,(2):51-51

腰间盘突出,是中老年人的常见病,通常人们应对的办法就是"睡硬板床",有人甚至觉得"睡硬床能把突出的椎间盘给顶回去"。虽然睡硬板床可以减少椎间盘承受的压力,但我们要在这里提醒您,床的软硬应该根据老年人自身情况来选择,不能迷信过硬的床。  相似文献   

软硬交错地质盾构空舱模式下土体改良和加固技术     

钟传强 《张家口职业技术学院学报》2022,(1):61-64

下部硬上部软地质是轨道交通盾构施工棘手问题之一.结合南京轨道交通4号线蒋王庙站-岗子村站区间工程实例,对下部硬上部软地质盾构施工面临的难题进行分析,针对软硬交错地质盾构受力不均、容易形成泥饼、刀具受损率高和施工效率不高等困难,采取空舱模式施工,通过泡沫剂进行土体改良、地层加固技术和防止刀盘被"抱死"的包裹膜技术,以减少...  相似文献   

谈现代教育技术在高等职业技术教育中的运用     

刘治群 《安徽职业技术学院学报》2005,4(4):60-62

高等职业技术教育要实施素质教育,培养大批懂技术受社会欢迎的实用型技术人才,必须重视现代教育技术在高等职业技术教育中的运用,要在学校的软、硬件平台建设、教师培训等方面进行科学实施;并与传统教育方式优化组合,共同发挥教育技术在教书育人、培养技能和发展能力中的作用.  相似文献   

正负电子湮灭中正反夸克喷注内部动力学起伏的研究     

张昆实  陈刚 《科技通报》2004,20(1):33-36

用蒙特卡洛方法研究了夸克喷注和反夸克喷注内部的动力学起伏。夸克和反夸克喷注从91．2GeV正负电子湮灭的2-喷注事件中在部分子层次上被区分出来．结果显示，在这两种喷注中都存在着一个转变点．在转变点处，动力学起伏在纵-横平面内是各向异性的，而在横平面内是各向同性的，由此得到了实验中可观察喷注的物理标度。  相似文献   

软硬酸碱理论及其在中学化学中的应用     

张克清 《考试周刊》2011,(66):176-176

本文回顾酸碱理论的发展．系统地介绍了软硬酸碱理论,并从五个方面介绍了HSAB原理在中学化学中应用。  相似文献   

解读《地学元素和离子周期表》     

金持跃 《金华职业技术学院学报》2006,6(1):71-75,I0001

本文对最近出版、颇受国外学界关注的《地学元素和离子周期表》作了介绍。内容涉及其与传统周期表相比的优点、新的理论基础、构成、其中元素和离子的分类、揭示的地球化学型式与趋势、应用实例、存在的问题、及其对科研与地学教学的意义,即(1)它有助于启迪研究出其他学科的《元素和离子周期表;》(2)它本身将随化学等基础学科与测试手段的发展而进阶,从而解释更多的例外;(3)它是地球化学整体论的成果,是对地球化学、海洋化学、营养化学中的自然组合和趋势的综合,给地球化学普遍型式与趋势一种更清澈的多维标度下的透视。所以它对地球化学总体及更低层次分学科的研究都有指导意义,必将成为地质学的必修内容和地球化学的入门工具。它也是作为挂图模式的纲要视图的杰出案例。  相似文献   

不肯离开童车     

罗华明 《父母必读》2014,(2):105-105

正1～2岁外出时宝宝坐在童车里,既舒适又安全。万万没想到的是,宝宝居然适应得不再下车了!一起来看看宝宝是出于什么原因不愿意离开自己的童车,让聪明的父母练就见招拆招的本领吧。情境1出去玩不下车经过一个密集而狂热的行走练习阶段以后,宝宝走路的本领可以让他从一个房间走到另一个房间,并且他会乐此不疲地这样在家里穿梭。可是,只要带他到外面去,哎呀!他就不肯离开他的童车了。  相似文献   

深埋软硬互层地质的长距离隧道TBM施工方法     

赵维东 《安阳工学院学报》2019,18(2):69-72,95

为了提高深埋软硬互层地质的长距离隧道施工效率和质量,提出基于隔离桩盾构隧道开挖技术的深埋软硬互层地质长距离隧道TBM施工方法,采用模糊约束控制方法进行长距离隧道TBM施工的盾构参数优化设计,对弯矩、水平位移、轴力等参数进行准确计算,针对深埋软硬互层地质土体的各向异性和复杂边界条件进行长距离隧道施工过程中的地基土层基本物理力学指标优化设计,实现隔离桩盾构隧道开挖施工优化设计。测试结果表明,采用该方法进行深埋软硬互层地质的长距离隧道施工的弯矩控制性能较好,水平位移和沉降的效能较好,提高了深埋软硬互层地质的长距离隧道施工的质量。  相似文献   

36小时THacks现场记     

张蕾磊  尹颖尧 《大学生》2015,(5):14-18

"我叫Shane Wilton,站在我身边的是我的搭档Valentin Tsatskin,我们来自加拿大多伦多大学。在接下来的36个小时内,我们要制作一款手机App。当您凌晨4点被来自这款App的报警声吵醒,也许在世界的某个地方,一个Cracker(骇客)正要侵入您的手机,盗窃信息……不用着急,您只要触摸手机屏幕上的一个按钮,就能阻止这次侵入。"2014年11月22日(星期六)上午9点多,在清华大学基础工业训练中心进行的Thacks(清华大学黑客马拉松)比赛上,一对多伦多大学大二学生正介绍着他们的创意(idea)。  相似文献