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美国出版研究生教育略述 总被引：5，自引：0，他引：5
20世纪60年代以前,由于图书生产的小规模、产品的众多与繁杂,以及出版者必备的融艺术与科学为一体的创造性,出版教育一直采用师徒相传、边干边学的职业教育方式.但随着科学技术与社会经济的迅猛发展,尤其是电脑技术在出版业的应用,出版业日益成为庞大的现代信息产业中的一部分. 相似文献
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3月12日,浙江省诸暨市店口一小的老师和同学们开展了义务植树实践活动。师生们在林业站技术人员的全程指导下,展开手脚,拿起铁锹、水桶,将一棵棵小树苗放入坑内,然后铲上土,浇上水,干得热火朝天。活动结束后,店口一小的陈含笑同学说:"这是我第一次植树,植树真有趣,我以后还要参加这样的活 相似文献
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技术进步、制度安排与产业竞争力生成能力 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放以来,中国产业竞争力有了很大发展,但产业竞争力的生成能力较弱.首先界定了产业竞争力生成能力的内涵,进而分析了目前技术进步促进竞争力生成能力提升的路径偏差,在此基础上,提出了促进竞争力生成能力提升的制度安排.中国只有努力培养和发展"有利于形成竞争力生成能力"的自主技术,寻找到有利于消化、积累和创新技术的制度体系安排,才能从根本上促进竞争力生成能力的提升,保证我国国家经济安全. 相似文献
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王富元 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1991,(5)
教学是“双边活动”,教师不但要给学生“黄金”,更重要的是要教给学生“点金术,加强对学生学习方法指导。本文结合笔者的课堂教学、课外指导等实践,对学生的学习方法教育作了一些探讨。 相似文献
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对新入职大学生现状及特征分析,结合公司和专业中心特点,就如何开展针对性强的培训,促进其顺利适应公司环境和工作岗位,尽快进入工作状态进行探讨。 相似文献
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初见刘国林馆长,没说几句话,他就抱出几摞子鲜红的荣誉证书,言称这是他多年的工作见证.记者数了数,总共61个,而刘馆长说这还不是全部.边干边学,从"小学生"到"内行人"敬业的人大致相似,都很执著,干劲冲天.2003年4月,刘国林主动要求从区委宣传部到区档案馆工作.档案工作对刘国林来说是一个全新的领域."万事开头难",怎么办?在将近半年的时间里,他甘当小学生,一边系统地学习档案专业理论知识,一边深入一线工作,熟悉各种操作规程,并对档案事业发展的总体形势进行了宏观把握.有两件事最能体现他的敬业.其一,是关于金水区档案信息网建设.网站建设是刘国林的"独角戏",而当时,他自己对网络网站则是个"门外汉".那段时间里,他不分白天黑夜,不论节日假日,"干中学,学中干",全身心投入工作中. 相似文献
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蔺鸿,北京交通大学“思源班”(该校重点培养的理科试验班,旨在培养精英人才)通信工程专业大四毕业生,大学前三年过得相当顺利:成绩好、老师重视、毕业时还幸运地保了研……按照大部分人的思维,他应该在毕业前的这段时间里,好好规划一段毕业旅行或是实现某个期盼已久的小目标,然而蔺鸿的大四却过得一片惊涛骇浪。 相似文献
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