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1.
在教育体制改革的背景下,素质教育成为当前教育领域的最强音。素质教育为当前教育提出了更高的要求,尤其是音乐教育方面。传统以讲授音乐理论知识为主的教学模式和方法已不能契合当前素质教育的要求,如果不及时的改革音乐教学模式和方法必然会影响音乐教育的进一步发展和完善。因此,在初中阶段就要做好音乐课程设置,通过调研找出音乐教育存在的问题,根据存在的问题提出完善的策略,进而提升音乐教学质量和水平,加强音乐对学生的艺术感染和熏陶。  相似文献   
2.
从中学音乐师资的培训中了解到,需要培训的内容非常多,有声乐训练方面,有器乐练习方面,有音乐鉴赏方面,也有视唱练耳的训练等。往往每期培训的内容大致相同,仅仅是邀请的专家有所变化,学员参与培训的积极性不高,收效不大。师资培训不同于常规的专业教学,更多地应该关注教师思想理念的提高。我认为中学音乐教师的专业发展和课堂教学改革可以从以下几个方面入手。  相似文献   
3.
在近代早期的英国社会中,寡妇绝非我们所想象的那般孤苦无依。虽然她丧失了重要的社会关系——与配偶的关系,但是较已婚男人来说,她们建构起了一个更为广阔的社会关系网络。她们不仅与其子女、孙子女、父母保持着密切关系,也与兄弟姐妹、侄儿侄女、公婆姑嫂等非直系亲属维持着重要联系。此外,虚拟血亲和邻里关系也是寡妇社会关系网络中的活跃部分。在这些对象中,她们又倾向于以女性,尤其是那些处于单身状态的女性为中心来构建自己的社交圈子。  相似文献   
4.
文章以《申报》为例,从社会认同、经济独立、客观性原则和公共服务意识等方面考察中国近代民营报纸新闻专业化的历程和特征,比较中美两国新闻理念的异同。研究表明,中国近代民营报人已具备初步的新闻专业理念,并取得了一定的实践成果。  相似文献   
5.
6.
为了提高小学生的艺术审美,培养学生的音乐天赋,小学开设的音乐课程尤为重要。而律动教学在音乐教学中不可或缺,常运用于低年级的小学生中,高年级学生中并不常见。但经过实践发现,在高年级学生中运用律动教学,其教学效果起到了显著的作用,有助于拉近师生关系,致使课程气氛不再沉闷,变得活跃异常,也有助于简化教学难点,使学生的学习效果得到显著的提高。帮助小学生对不同的音乐风格加以了解,提高他们对音乐的鉴赏力,进一步感受音乐带给我们的艺术趣味和艺术美感,自身的艺术情操得到了进一步的陶冶,有助于学生快乐生活,快乐成长。  相似文献   
7.
在小学音乐课堂上,充分利用打击乐器这个杠杆,可以有效地提高学生主动参与的意识,也可以使音乐教学活动达到意想不到的效果。但在音乐教学中,不是所有的音乐作品都是能使用打击乐器的,所以,在上课之前一定要选择适合运用打击乐器的音乐作品来教学,这样才能发挥打击乐器的作用,丰富音乐课的教学。  相似文献   
8.
社会在飞速发展,对教育的要求也随之而提高,素质教育已是当前教育的主流,传统的教育教学模式已不再适合当前学生的发展,人们的追求已不再是物质上,而是去追求精神上、艺术上的享受,作为具有培养学生审美作用的初中音乐已受到关注,去构造高效的初中教学课堂以使得学生成为德、智、体、美、劳全面发展的合格学生,让学生更深入地去了解艺术。  相似文献   
9.
10.
《全国新书目》2021,(3):86-87
丰子恺音乐教育家。1914年,考入浙江省立第一师范学校,跟随李叔同学习钢琴。此后游学日本时,又学习小提琴。回国后,他先后任教于上虞春晖中学、上海艺术大学等学校,所授科目是绘画和音乐。教学之余,他创作了大量面向中小学生和音乐爱好者的音乐启蒙读物,如《音乐初阶》《音乐知识十八讲》《音乐入门》《孩子们的音乐》等。  相似文献   
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