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周勇 《体育成人教育学刊》2002,(Z1)
采用观察和实验研究的方法 ,就如何改变学生难以把握的定性训练 ,为较为准确的定量训练———分段附值训练 ,以迅速提高 80 0m跑成绩的问题进行的探讨。 相似文献
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1.无极桩练法提示:并步站立并步站立。两脚并拢,身体直立;头正,虚领顶劲;立项,松肩沉肘,两手轻贴大腿外侧,舒指展掌。周身放松,意念集中,两眼平视前方(图1)。2.太极桩练法提示:开步举臂～马步双按～马步抱球(1)身法不变,慢慢提起左脚向左平行开步,与肩同宽,左脚踏实;随之,两手慢慢前平举,与肩同宽、同高,两掌心向下,掌指向前,眼看前方(图2)。(2)身法不变,步法不变。两腿屈膝下蹲,两膝关节沿脚尖方向屈蹲,使裆部开圆;同时,两臂屈肘,两手向下按至腹前,掌心向下,掌指向前(图3)。(3)接上势,两手顺缠,沿胸前向上转抱至胸前,两臂成环形,掌指相对,… 相似文献
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我馆附盘文献的特色管理 总被引：9，自引：1，他引：8
本文对当前附盘文献的四种管理模式进行了分析，并从附盘的著录、分类、排架、典藏流通等管理层次具体介绍了我馆从提供多检索点、方便读者利用的角度对附盘文献所作的特色管理。 相似文献
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随着随刊附盘越来越多地进入图书馆，加大随刊附盘的管理力度显得越来越重要，本就附盘信息的科学录以及如何更科学有效地管理与利用提出了自己的看法。 相似文献