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日前,上海震旦中专舞蹈队受邀赴香港参加全国青少年国际艺术交流展演,获得金奖。该活动由中国教育学会、香港西贡协会等单位联合主办。据介绍,在全国青少年国际艺术交流展演期间,上海震旦中专舞蹈队与港 相似文献
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外交家章含之于1946年夏入震旦女子文理学院附中就读初一,1949年5月在战乱中被迫停学。虽则"震旦"作为一系列学校的校名在1952年院系调整之后,同"圣约翰""沪江""东吴"一起成为了历史名词,然而这个名字却永久地留在了当年这些震旦学子的心底,作为震旦附中和震旦女附中继承者的上海市向明中学依然立于顶尖高中之列。对于母校,章含之回忆道:"虽然在震旦女附中的时间总共不到三年,但在我的少年时代留下的记忆却是不可磨灭的。记得我们有一位很好的语文老师, 相似文献
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为了充分利用震旦书院这一新的平台,我校历史教研组构建了震旦书院的历史课程体系,并着手进行教学实践。这些课程包括四个部分,即历史类拓展型课程、历史类研究型课程、史学社团和史学讲座。我校历史类拓展型课程旨在激发学生对历史学科的兴趣,丰富学生的历史知识,培养学生的人文情怀。我们依据书院特点,认为可开设以下三种课程。 相似文献
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"震"位主东方,"旦"象形为太阳在地平线升起。"震旦大学在法国模式的高等教育与这所大学所处的中国人环境之间,成功地创造出两者最大限度的结晶。" 相似文献
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自创办以来,上海市震旦外国语幼儿园根据每位教师的专业素养和从教经历,实施教师的分层培养。该培养体系的实施,提高了师资队伍的理论水平和实践能力,提升了幼儿园的办学质量,也增强了幼儿园的核心竞争力。 相似文献
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近代上海由英国皇家亚洲文会北中国支会（简称亚洲文会）创建的＂上海博物院＂以及法国天主教会创建的＂上海徐家汇自然博物院＂（后更名为震旦博物院）,是上海自然博物馆的前身,其标本收藏奠定了上海自然博物馆的收藏和研究的基础。通过相关历史文献的搜集、整理,笔者对这两个博物院的历史进行了回顾综述,并在此基础上提出收藏和研究功能是自然博物馆的立馆之本,不能摈弃。自然博物馆应强化博物馆专业教育,自然博物馆人须主动接触社会,构建社会认同,建立起博物馆专业认同机制。 相似文献
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震旦,中华古称;玉,中国人的最爱,无独有偶,中国上下八千年中唯一没有断过流脉的文化也是玉文化;如何用科技手段把“玉”的历史演绎出来,成为震旦集团在世博会上的大戏。 相似文献
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教育家办学的提出引发社会强烈关注,反映了社会对当下教育与时代发展之间关系的反思和诉求。回顾百年,作为中国教育现代化窗口的上海,先后诞生了一批怀着教育救国强国理念、筚路蓝缕、殚精竭虑的教育家。历史显示,时代无时无刻不在选择教育家,而教育家也在不懈不馁地选择各自在时代中扮演的角色,在现实与理想的反差中将教育作为心血事业。从本期开始,"海上教育家"栏目将与读者共同探讨何为教育家,教育家何为。在师生眼中,马相伯是一位古道热肠的教育家,学生随时可径直去找他,越质疑,马相伯则越发开怀,学术自由蔚然成风。 相似文献