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<正>题目是文章的眼睛,文章题目取得好,往往可以收到"画龙点睛"的效果。目前作文大多以"题目自拟"形式出现,从学生的作文题目中就可以看出学生的综合概括能力。让学生自拟题目,实际上就是培养学生的概括能力,学生一旦掌握了这种能力,就可以用于概括段意、主要内容及中心思想上,直接为语文教学服务。因此,培养学生给作文取个好题目的能力,可以获得很好的功效。一、仔细分析课文,让学生有积累,进而有感悟。教材中的  相似文献   
2.
目的研究快速扩弓联合面弓前牵引矫治安氏Ⅲ类错的颅、颌面组织变化。方法选择24例混合牙列晚期安氏Ⅲ类错患者,采取联合治疗,治疗前后拍摄头颅定位片、全景片。结果治疗6个月后,安氏Ⅲ类错改善,上颌骨向前生长,同时抑制下颌骨向前生长,后牙中性关系。结论混合牙列晚期安氏Ⅲ类错采用快速扩弓联合面弓前牵引可得到有效矫治。  相似文献   
3.
目的研究快速扩弓联合面弓前牵引矫治安氏Ⅲ类错[牙合]的颅、颌面组织变化。方法选择24例混合牙列晚期安氏Ⅲ类错[牙合]患者,采取联合治疗,治疗前后拍摄头颅定位片、全景片。结果治疗6个月后,安氏Ⅲ类错[牙合]改善,上颌骨向前生长,同时抑制下颌骨向前生长,后牙中性关系。结论混合牙列晚期安氏Ⅲ类错[牙合]采用快速扩弓联合面弓前牵引可得到有效矫治。  相似文献   
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