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1.
任何客观事物(包括情感)都有一个“度”。这个度反映在思维(内部语言)方面可称“维度”。这个“维度”现下虽已经引申为“在总本内部一个方面”的意思,但仍有“刻”度、程度、力度、限度、幅度”等的表述。在语言运用中,为了比较恰当、妥贴地表达思想和情感,还要有一个“适度”。这个适度,陈望道在《修辞学发凡》中归结为“适应”。适应的对象是“题旨情境”,就是要适 相似文献
2.
3.
<正>笔者在报刊上获悉:不少高中学生甚至大学生在学习英语时,自己不能习惯于通过查词典学习新词的发音,仍然依赖于教师的领读或录音示范来模仿,然后死记硬背,句子层面的语音更不理想,遇到长句子不知道在何处停顿,也不清楚什么时候用升调,什么时候用降调,更谈不上辅音连缀、失去爆破等知识。这样就会给他们的自主学习带来不小的困难。 相似文献
4.
现代汉语学习方法简论 总被引:1,自引:0,他引:1
刘敏 《安顺师范高等专科学校学报》2001,3(3):38-41
现代汉语是一门理论性、系统性和实践性很强的基础学科.学生学习起来有一定的难度.文章从课程的特点和规律出发,帮助学生找到适应自己的积极有效的学习方法,以便进一步提高学生理解、分析和运用现代汉语的能力. 相似文献
5.
6.
我国垄断行业收入分配存在问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
张传学 《湖北函授大学学报》2006,19(4):29-31
本文指出垄断行业利用全民资产通过行政特权和政策背景获得高额垄断利润,并采取各种合法的工资发放和非法的手段与名目异化为个人的收入,剖析了垄断行业职工高收入的负面效应,最后提出了解决垄断行业收入分配问题的对策思路。 相似文献
7.
2001年9月17日,WTO圆满完成了中国的八世谈判,为中国入世协议文奉在11月多哈会议上为部长会议正式接受铺平了道路。WTO总干事麦克摩尔在评价这成果时认为“中国的加八,使WTQ向真正的世界组织跨进了大步”中国首席贸易谈判代表龙永图10月22日在出席厂州“WTO与中国经济”高层论坛日寸指出,11月份在多哈举行的世贸会议将从政治上解决中国八世问题,而12月将从法律上解决中目入世问题。所以9月份中国已事买上加八WTO。他同8寸指出,长期以来中国在国际竞争中都受到歧视,比如在美国最惠国待遇上的“年审”.列欧盟出口受到数量限制等。而中国八世后,将可获得这方面的平等政策。这将是一个值得永远纪念的时刻,因为我们要求的是平等,我们希望的是真正意义上的接受,不是歧视,也不是空头支票。我们得到了当然,这只是个环境,也仅是一个外韶条件,我们迎不舆备完全的竞争能力,我们还需要努力.本刊精心组织了11,12期的“入世”专题报道,从独家访谈到产业分析,都能见到专家学者的智慧之光。让我们期待这一历史性时刻的到来,并以此共勉。 相似文献
8.
9.
王匀高 《广西广播电视大学学报》2004,15(2):74-80
沉默权制度有默示沉默权制度和明示沉默权制度之分,其适用阶段也各有不同。本文认为,中国不宜实行明示沉默权制度,因为其既未体现真正的平等和公平,又不利于打击犯罪和保护人民,也无法根除刑讯逼供这一司法顽症。中国现行法律既存的有关法律条文基本符合默示沉默权制度的构成要件,但还存在缺陷。为此,要确立自白任意性规则;确立非法证据排除规则;建立和完善证人出庭作证的规则,实施直接言词原则建立和完善监督保障机制;完善律师辩护制度。确保默示沉默权制度的落实。坚持“公正与效率”的司法工作主题,创建让世人耳目一新的刑事司法制度。 相似文献
10.
利用电化教学手段可激发学生的学习兴趣和积极性,增强学生对体育事业的热爱,易突破教学重点和难点,增强教学效果,并强化学生能力的培养.指出电化教学也要因材施教,区别对待,合理组织教学. 相似文献