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普通民众利用现代传播技术自己评论、采集和发表新闻,这是近几年来国际国内新闻传播领域产生的新变化,这样一种传播现象叫做公民新闻。公民新闻强调公民在搜集、报道、分析和传播新闻和信息的过程中发挥主动作用,这种主动性带来的是突破传统的新闻自由。与20世纪的报纸、广播、电视媒体高度集中、一统天下相比,21世 相似文献
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一、大众传媒对农传播缺失的现状及其成因
目前，传媒对代价和报偿关系的衡量，使它远离了农村和边远地区。由于激烈的市场竞争，大众传媒作为经济牟利的角色表现得愈益突出。作为政治经济化中心的城市，人口高度集中，交流活动频繁，生活节奏较快，能够不断产生丰富的信息，而且有着便捷的信息传输渠道，这样媒介从城市获取信息付出的信息成本相应较低。因此，大众传媒的基地大都设在城市。 相似文献
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社区是居民高度集中的区域，是协调化解矛盾，维护社会稳定，进行物质文明、政治文明和精神文明的重要场所。要保持长期和谐稳定的社会，创建一个平安、文明、发展的社区环境。营造良好的舆论氛围，弘扬社会正气，有针对性地加强对社区居民的宣传文化教育，提高社区居民的素质和文化品位，是宣传思想工作责无旁贷的历史使命。据此，笔者对贵阳市实施创建平安贵阳“五进社区”（公安警务、群防群治、法律服务、宣传文化、消防自救）宣传文化进社区工作进行专题调研，探索出以内容、形式、方法、对象、载体为一体，有自身特点的工作方法。 相似文献
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数字电视政策:促进传媒产业价值链转型 总被引：2，自引：0，他引：2
李岚 《中国广播电视学刊》2005,(5):23-25
当前世界数字电视的发展已经从技术试验，政府推动进入了市场运营，商业服务的新阶段。由于数字电视技术升级带来了频道资源巨量增加，原来建立在稀有频道资源基础上的高度集中的广电传媒管理，生产和经营等体系面临着变革和调整，整个传媒产业价值链都将随数字化进程而重新布局。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2011,(10)
分秒必争:要善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。学会见缝插针利用好空余时间,日积月累,效果很可观。 相似文献
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<正>如何提高课堂教学效果,方法很多,Brophy提出的"可教时刻"给我们很大的启示."可教时刻"是指学生愿意学习新知识的那一时刻.这样的时刻,学生学习目标指向明确,注意力高度集中,智力完全开启,思维异常活跃,整个意识处于异常"觉醒"和高度兴奋的积极状态.因此,对学生而言,教师的"可教时刻"也就是学生的"愿学时刻".课堂教学 相似文献
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五、提竿时机的把握：从打开海蛎上饵下竿等候鱼讯、准确判断、作合中鱼遥鱼,这一过程是很自然也很流畅的,从带着希望的海蛎沉降到海底等候鱼讯的过程,需要钓者精神高度集中,捕捉着任何来自钓线上细微的动静,一个轻微的点动都可能使钓者心跳加速,更加用心感受和分析判断提竿的时机,何时提竿？ 相似文献
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