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林亚丹 《常州师范专科学校学报》2014,(4):32-34
《男孩子与女孩子》被认为是最能代表爱丽丝·门罗写作关注点的一篇文章。文中,门罗着眼于普通女性的生命体验,细腻地描写了小女孩从性别意识萌芽到性别意识形成过程中的心理变化。文章拟从女性主义角度尤其是朱迪斯·巴特勒的性别述行理论对小女孩的性别意识的形成进行解读,并对促使女性性别意识萌芽与觉醒的自身以及社会因素进行具体分析。 相似文献
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李莹莹 《四川教育学院学报》2014,(2):79-82
朱迪斯·巴特勒的代表作《性别麻烦》深入思考了与性别相关的一系列问题,其中最容易引起争议的就是主体问题和操演性.她在书中质疑了主体的概念,拆解主体,使之成为一系列行动的结果,而且提出了操演性的概念,探讨了颠覆父系律法管控的可能性. 相似文献
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“末位淘汰制”作为一种强势管理制度,在中小学的实施过程中遇到了一些麻烦,并引发了某些负面效应,其主要原因在于组织规模不具备、管理体制不配套、考评方式不科学。作为管理者,应当充分认识施行“末位淘汰制”的允许条件和可能带来的风险,谨慎用之或改用其他更积极的方法。 相似文献
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林亚丹 《黄冈师范学院学报》2014,(5):56-58
谢耀(Chay Yew 1965-)是当今美国戏剧界继黄哲伦之后的又一位极负盛名的亚裔剧作家和导演。谢耀的力作《他们自己的语言》描述了在美国社会背景之下,在美国出生长大的华裔明与来自中国内地的新移民奥斯卡在身份定位模糊中所产生的感情碰撞,刻画了处于文化、性别、社会三重重压下的奥斯卡如何与现实抗争及妥协。在剧中语言是人物表达的重要工具,本文拟从语言的功能角度对奥斯卡所受到的压迫及其反应进行解读,探讨这些漂泊在异国他乡的流散者面对生存困境是如何妥协与选择。 相似文献